Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema “Território Brasileiro e Espécies Nativas das Florestas Tropicais” de forma lúdica, utilizando uma atividade de colagem. O objetivo é facilitar a compreensão sobre as espécies nativas e sua importância, promovendo o aprendizado através de uma abordagem prática e visual.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens grandes e coloridas de espécies nativas, facilitando a identificação visual.

• Instruções claras e simples, evitando jargões complexos.
• Tempo extra para a realização da atividade, considerando o ritmo do aluno.
• Disponibilização de materiais de colagem em texturas diferentes para estimular o tato.

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Materiais e Recursos

Imagens impressas de espécies nativas (ex: açaí, guaraná, seringueira)

• Papel-cartão ou cartolina
• Tesoura com ponta arredondada
• Cola em bastão
• Canetinhas coloridas
• Lápis grafite
• Fita adesiva
• Recursos táteis (ex: pedaços de folhas verdadeiras ou feltro para simular texturas)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar ao aluno as imagens das espécies nativas, explicando brevemente sobre cada uma.

• Fazer perguntas simples para engajar o aluno, como: “Você já viu essa planta?”

1. Escolha das Imagens (5 minutos)

   Pedir ao aluno que escolha 3 imagens das espécies nativas que mais lhe chamaram a atenção.

2. Colagem (15 minutos)

   Orientar o aluno a colar as imagens escolhidas em um papel-cartão ou cartolina.

• Incentivar o uso de materiais táteis para decorar a colagem, como folhas ou pedaços de feltro.

1. Apresentação (5 minutos)

   Pedir ao aluno que apresente sua colagem, explicando um pouco sobre cada espécie escolhida, se possível.

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Estratégias de Apoio

Fique próximo do aluno, oferecendo apoio e encorajamento durante a atividade.

• Reforce positivamente cada passo cumprido, elogiando a criatividade e o esforço.
• Utilize perguntas abertas para estimular o raciocínio e a expressão verbal do aluno.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a colagem do aluno considerando a criatividade, o esforço e a participação na atividade, em vez de focar na precisão das informações.

• Observar o processo, valorizando a interação e a expressão do aluno durante a apresentação.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno desenhe uma espécie nativa que ele gostaria de conhecer.

• Criar uma pequena exposição com as colagens dos alunos, envolvendo a turma e promovendo a troca de conhecimentos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de pintura ou colagem digital que permitam ao aluno explorar as imagens de forma virtual.

• Uso de tablets que possam ter recursos de audiodescrição para as imagens.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, o aluno poderá aprender sobre o território brasileiro de forma divertida e acessível, respeitando suas necessidades e promovendo um aprendizado significativo! 🌱🌎