Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema de saudações, despedidas e verbos em inglês através de brincadeiras e interações lúdicas. O objetivo é que ele reconheça e use algumas expressões simples do idioma de maneira divertida e envolvente.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e cartões com expressões para facilitar a compreensão.

• Instruções curtas e diretas, com apoio visual.
• Atividades que envolvam movimento e interação, para manter a atenção e reduzir a ansiedade.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens de saudações (ex: “Hello”, “Goodbye”) e verbos simples (ex: “Wave”, “Jump”).

• Um tapete ou área delimitada para atividades motoras.
• Música animada em inglês para contextualizar as saudações.
• Caixinha sensorial com objetos que representem as ações (ex: um brinquedo que pode ser levantado, algo que pode ser balançado).

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1. Introdução (5 minutos)

   Comece com uma música animada em inglês que contenha saudações.

• Apresente os cartões de saudação e verbos, mostrando as imagens.

1. Exploração das Saudações (10 minutos)

   Peça ao aluno para escolher um cartão de saudação.

• Demonstre como usar a saudação escolhida (ex: acenar e dizer “Hello”).
• Incentive o aluno a repetir e fazer o gesto.

1. Brincadeira dos Verbos (10 minutos)

   Apresente os cartões de verbos e explique cada um utilizando o movimento correspondente.

• O aluno deve escolher um verbo, imitar a ação e dizer a palavra em inglês.
• Exemplo: Se escolher “Jump”, ele deve pular e dizer “Jump!”

1. Despedida (5 minutos)

   Finalize a atividade com um cartão de despedida.

• Peça ao aluno para fazer a saudação de despedida e um gesto (ex: acenar).

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos (elogios) sempre que o aluno participar ou tentar se comunicar.

• Esteja atento às reações do aluno e adapte o ritmo da atividade, permitindo pausas quando necessário.
• Ofereça ajuda física ou gestual para modelar as ações, se o aluno parecer hesitante.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno através da observação.

• Registre se ele consegue usar as saudações e os verbos, mesmo que de forma não verbal.
• O foco deve ser no engajamento e na tentativa, não apenas na resposta correta.

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Variações e Extensões

Prolongue a atividade incluindo jogos de imitação em grupo, onde todos podem participar.

• Adicione diferentes saudações de outras culturas para enriquecer o aprendizado.
• Utilize fantoches para encenar diálogos simples.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de comunicação que utilizem imagens e sons para reforçar as saudações e verbos.

• Vídeos curtos que mostrem saudações em diferentes contextos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade lúdica e interativa visa apoiar o aprendizado do aluno de forma inclusiva, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente de aprendizado positivo e engajador! 🌟