Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de células HeLa de maneira lúdica e acessível. Através de brincadeiras e materiais táteis, ele irá entender a importância da bioética em biotecnologia, refletindo sobre o uso ético da ciência. O objetivo é analisar e debater situações simples relacionadas a este tema, promovendo a reflexão e a expressão de ideias.

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Adaptações Específicas

A atividade será apresentada com linguagem simples e clara, utilizando ilustrações e materiais táteis que ajudem a entender o conceito.

• As instruções serão dadas de forma gradual e com suporte visual.
• O aluno terá a oportunidade de expressar suas ideias de forma verbal ou através de desenhos, dependendo do que lhe for mais confortável.

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Materiais e Recursos

Lupa ou ampliação de fonte para observar imagens de células

• Tinta tátil ou material tátil para criar a textura das células
• Jogos adaptados com peças táteis que representem células e outros elementos do corpo humano
• Folhas de papel e lápis de cor para desenho
• Imagens grandes e coloridas de células HeLa e outros tipos de células

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Mostre imagens grandes e coloridas de células HeLa usando a lupa. Explique, de forma simples, que essas células ajudam os cientistas a entender melhor o corpo humano.

2. Exploração Tátil (10 minutos)

   Use a tinta tátil para que o aluno possa tocar e sentir a textura das células. Pergunte o que ele sente e como imagina que elas são.

3. Jogo de Células (10 minutos)

   Apresente um jogo adaptado onde o aluno deve juntar peças que representam diferentes células. Enquanto joga, converse sobre o que cada célula faz no corpo e a importância de tratá-las com respeito (bioética).

4. Expressão Criativa (5 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar uma célula que ele gostou. Incentive-o a usar cores e texturas diferentes. Pergunte sobre o que ele aprendeu e o que mais gostaria de saber.

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Estratégias de Apoio

Use sempre a linguagem clara e pausada.

• Reforce a importância de tocar e explorar os materiais, permitindo que o aluno experimente antes de começar cada etapa.
• Esteja atento ao nível de atenção e interesse do aluno, oferecendo pausas se necessário.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita através da observação do aluno durante a atividade, considerando sua participação, expressões e o engajamento nas discussões.

• Perguntas simples sobre o que ele aprendeu e como se sentiu durante a atividade podem ser feitas para avaliar sua compreensão.

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Variações e Extensões

Para alunos mais avançados, introduza histórias simples sobre a descoberta das células HeLa e discuta brevemente a importância da ética na pesquisa científica.

• Crie um mural com as células desenhadas pelos alunos, permitindo que todos compartilhem suas criações e aprendizados.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de imagens que possam descrever as células em áudio.

• Recursos audiovisuais que apresentem animações sobre células, facilitando a compreensão.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não apenas ensinar sobre as células HeLa, mas também promover uma reflexão sobre a ética na ciência de forma lúdica e acessível, respeitando as necessidades do aluno e incentivando sua participação ativa.