Nesta atividade, o aluno irá explorar e reconhecer dígrafos em palavras por meio de uma abordagem prática e lúdica. O objetivo é que ele identifique e classifique palavras que contêm dígrafos, promovendo o aprendizado de forma prazerosa.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e objetos para cada dígrafo, facilitando a associação entre o som e a forma escrita.

• Atividades em um ambiente tranquilo e livre de distrações, ajudando na concentração.
• Instruções curtas e diretas, repetidas se necessário, com apoio visual.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens e palavras que contenham dígrafos (ex: “chave”, “bola”, “cachorro”)

• Fichas em branco para escrita
• Canetas coloridas
• Tabela simples com os dígrafos e exemplos
• Caixinha para colocar os cartões
• Timer (para gerenciar o tempo)

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresente os dígrafos de forma visual, utilizando a tabela. Explique o que são e mostre exemplos com imagens.

• Use frases simples e claras.

1. Exploração dos Cartões (10 minutos)

   Entregue os cartões com palavras e imagens ao aluno.

• Peça que ele escolha 5 cartões e diga em voz alta as palavras.
• Ajude-o a identificar se a palavra contém um dígrafo e qual é.

1. Classificação (10 minutos)

   Dê ao aluno as fichas em branco.

• Peça que ele escreva as palavras que escolheu, destacando o dígrafo com uma caneta colorida.
• Incentive-o a desenhar ao lado da palavra uma imagem que represente a palavra.

1. Revisão e Compartilhamento (5 minutos)

   Peça que o aluno compartilhe suas palavras e desenhos com você ou com um colega, se possível.

• Faça perguntas simples sobre os dígrafos que ele encontrou.

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Estratégias de Apoio

Esteja disponível para oferecer ajuda constante, fazendo perguntas que direcionem o aluno a identificar os dígrafos.

• Use reforços positivos, elogiando os esforços e conquistas do aluno.
• Se o aluno ficar confuso, utilize exemplos adicionais ou ofereça dicas visuais.

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Avaliação Inclusiva

Observe o envolvimento do aluno com a atividade e a capacidade de identificar os dígrafos.

• Avalie a qualidade das palavras escritas e a compreensão do conteúdo, considerando o esforço e progresso individual.
• Utilize uma abordagem qualitativa, com anotações sobre o que o aluno fez bem e onde pode melhorar.

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Variações e Extensões

Proponha uma atividade de caça ao tesouro, onde o aluno deve encontrar objetos na sala que contenham dígrafos.

• Amplie a atividade para que ele crie frases simples utilizando as palavras com dígrafos que encontrou.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que pronunciam palavras e destacam letras.

• Jogos educativos interativos que ensinam sobre dígrafos de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para garantir que o aluno se sinta incluído e motivado durante o aprendizado, respeitando suas necessidades e promovendo um ambiente de aprendizado positivo. 🌟