Nesta atividade, o aluno irá explorar as vogais e identificar nomes de animais por meio de ilustrações. Utilizando imagens e interações lúdicas, a proposta visa desenvolver a habilidade de compreensão e interpretação de forma divertida e envolvente, estimulando o aprendizado de forma concreta.

×

—

Adaptações Específicas

Utilizar imagens grandes e coloridas, facilitando a identificação dos animais.

• Incluir sons dos animais em um dispositivo de áudio, se disponível, para estimular a audição e a associação com as imagens.
• Implementar um jogo de correspondência com objetos táteis que representem os animais, permitindo a manipulação.

—

Materiais e Recursos

Cartões ilustrados com imagens de animais (cachorro, gato, vaca, pato, etc.)

• Dispositivo de áudio com sons de animais (opcional)
• Objetos táteis que representam os animais (pelúcias, figuras em 3D, etc.)
• Folhas em branco e canetinhas coloridas
• Cola e tesoura (com ponta arredondada)
• Caixa ou cesto para guardar os materiais

—

1. Início (5 minutos)

   Apresentar os cartões de animais ao aluno, mostrando um por um e fazendo os sons correspondentes. Perguntar:

“Qual animal é este?” para estimular a resposta. 🐶

• Em seguida, com a ajuda do professor, ele deve colar as imagens em uma folha em branco.
• Para cada animal, o aluno deve repetir o nome e, se possível, imitar o som do animal.
• Se houver objetos táteis, o aluno pode pegar o objeto correspondente ao animal escolhido e mostrar.

1. Finalização (10 minutos)

   Pedir ao aluno que desenhe um dos animais em sua folha.

• Após terminar, ele pode mostrar o desenho e falar sobre o animal escolhido, com apoio do professor, se necessário.

—

Estratégias de Apoio

Manter a atividade leve e divertida, elogiando cada pequeno progresso do aluno.

• Usar gestos e expressões faciais para ajudar na compreensão.
• Oferecer pausas curtas se o aluno mostrar sinais de cansaço ou distração.

—

Avaliação Inclusiva

Observar a participação do aluno durante a atividade e registrar suas respostas.

• Avaliar a compreensão através da capacidade de identificar os animais e de se expressar sobre eles, valorizando o esforço e a interação.
• Utilizar uma ficha simples com emojis para o aluno sinalizar se gostou da atividade (sorriso, neutro, triste).

—

Variações e Extensões

Criar uma história em quadrinhos simples com os animais escolhidos, incentivando a narrativa.

• Introduzir um jogo de memória com os cartões de animais, onde o aluno deve encontrar os pares.
• Fazer uma roda de conversa onde cada aluno pode trazer um brinquedo ou objeto de casa que represente um animal.

—

Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de voz que leiam os nomes dos animais e suas características.

• Incorporar quadros interativos que possibilitem a interação com imagens e sons.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Essa atividade foi elaborada para proporcionar uma experiência inclusiva e significativa, respeitando as individualidades do aluno e promovendo a aprendizagem de forma lúdica e interativa. 🐾✨