Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema do feudalismo de forma interativa e visual. O objetivo é que ele compreenda os principais aspectos desse sistema social e econômico, utilizando recursos visuais e atividades práticas que promovam seu engajamento e aprendizado.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Escolher um espaço tranquilo para evitar distrações.

• Cronograma Visual: Utilizar um cronograma visual que mostre a sequência da atividade.
• Instruções Claras: Fornecer instruções simples e diretas, com suporte visual sempre que possível.
• Uso de Figuras: Usar imagens e gráficos que representem feudos, senhores, servos e outras figuras do feudalismo.

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Materiais e Recursos

Cartazes ilustrativos sobre o feudalismo

• Fichas com imagens e descrições curtas
• Lápis e papel para anotações
• Quadro branco ou flip chart para anotações visuais
• Cronograma visual da atividade
• Marcadores coloridos

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1. Introdução ao Tema (5 min)

   Apresentar um cartaz ilustrativo sobre o feudalismo.

• Explicar brevemente o que é, usando linguagem clara e imagens.

1. Exploração de Conceitos (10 min)

   Distribuir fichas com imagens (ex:

castelo, camponês, cavaleiro).

• Pedir ao aluno que associe as imagens com suas descrições correspondentes.

1. Atividade de Criação (10 min)

   Solicitar que o aluno desenhe ou crie um mini-diagrama do feudo utilizando os materiais disponíveis.

• Incentivar o uso de diferentes cores para representar as diferentes classes sociais.

1. Apresentação (5 min)

   Pedir que o aluno explique seu desenho ou diagrama.

• Estimular a verbalização, mas respeitar seu ritmo e conforto.

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Estratégias de Apoio

Feedback Positivo: Elogiar os esforços do aluno para aumentar sua confiança.

• Dividir Tarefas: Se o aluno parecer sobrecarregado, dividir as tarefas em partes menores.
• Pausas: Permitir pausas curtas entre as atividades para que ele possa se reorganizar.

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Avaliação Inclusiva

Observação: Avaliar a participação do aluno durante a atividade, observando seu envolvimento e compreensão.

• Produto Final: Considerar o desenho ou diagrama como forma de avaliação, focando na criatividade e no entendimento dos conceitos, não na perfeição.

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Variações e Extensões

Pesquisa Adicional: Propor que o aluno escolha um aspecto do feudalismo para pesquisar mais a fundo e apresentar em uma próxima aula.

• Interação em Grupo: Se possível, criar uma atividade em grupo onde o aluno possa compartilhar suas descobertas com colegas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de Desenho: Usar tablets com aplicativos de desenho para que o aluno possa criar sua representação digitalmente.

• Vídeos Educativos: Mostrar curtas animações sobre o feudalismo para reforçar o conteúdo de forma visual e dinâmica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essas orientações, o professor poderá oferecer uma experiência de aprendizado significativa e inclusiva, respeitando as particularidades do aluno com TEA e promovendo sua participação na aula de História.