Esta atividade tem como objetivo ensinar o aluno sobre as relações métricas do seno, cosseno e tangente, permitindo que ele descreva e aplique esses conceitos. A proposta é prática e visual, buscando facilitar a compreensão e aplicação do conteúdo.

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Adaptações Específicas

Utilização de recursos visuais: Gráficos e imagens que representem triângulos e suas relações métricas.

• Instruções claras e diretas: Frases curtas e objetivas, evitando jargões técnicos, para facilitar a compreensão.
• Ambiente calmo e sem distrações: Um espaço isolado ou tranquilo, se possível, para que o aluno se sinta confortável e focado.
• Tempo adicional: Permitir que o aluno tenha mais tempo se necessário, respeitando seu ritmo.

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Materiais e Recursos

Figuras de triângulos retângulos com ângulos marcados

• Cartões coloridos com os valores de seno, cosseno e tangente
• Lápis e borracha
• Régua
• Quadro branco ou papel grande para anotações
• Marcadores coloridos
• Calculadora (opcional)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar os conceitos de seno, cosseno e tangente usando um triângulo retângulo. Utilizar as figuras previamente preparadas.

• Explicar brevemente cada função com linguagem simples e visual.

1. Exercício Prático (15 minutos)

   Entregar ao aluno um triângulo retângulo desenhado em uma folha.

• Pedir que ele identifique os ângulos e os lados, utilizando os cartões coloridos para marcar os valores de seno, cosseno e tangente conforme a definição.
• Incentivar que desenhe e calcule as relações métricas com a régua.

1. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

   Pedir ao aluno que explique, usando suas palavras, as relações que encontrou.

• Oferecer um espaço para perguntas e esclarecimentos, assegurando que ele se sinta à vontade para expressar suas dúvidas.

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Estratégias de Apoio

Feedback positivo: Reforçar os acertos e o esforço do aluno durante a atividade.

• Instruções visuais: Usar imagens e gráficos que ajudem a ilustrar os conceitos.
• Pedir para repetir: Incentivar que o aluno repita as instruções em suas próprias palavras para verificar a compreensão.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a capacidade do aluno de identificar e explicar as relações métricas, não apenas os resultados numéricos.

• Utilizar um formulário simples onde o aluno pode marcar se compreendeu ou não cada parte da atividade.
• Considerar a participação e o esforço, além do resultado final, para uma avaliação mais justa.

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Variações e Extensões

Para alunos que se sentirem à vontade, sugerir que desenhem seus próprios triângulos e apresentem suas descobertas para a turma.

• Criar desafios adicionais, como aplicar as relações métricas em problemas do cotidiano.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que apresentam visualmente as relações métricas.

• Software de desenho que permita criar triângulos e visualizar as funções.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (figuras em relevo)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (vídeos curtos)
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais (visuais, orais)
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa abordagem busca garantir que o aluno com TEA possa participar ativamente da aula de matemática, promovendo sua compreensão e aplicação dos conceitos de seno, cosseno e tangente de maneira inclusiva e adaptada.