×

Nesta atividade, o aluno irá explorar de forma simplificada o tema “As Revoltas dos Malés”. O objetivo é apresentar o conteúdo de maneira acessível e permitir que o aluno demonstre seu entendimento de forma prática e motivadora, mesmo com suas dificuldades de compreensão.

—

Adaptações Específicas

Simplificação do Conteúdo: Utilizar uma linguagem simples e direta, evitando jargões ou informações complexas.

• Uso de Recursos Visuais: Fornecer imagens e ilustrações que ajudem na compreensão do tema.
• Atividade Prática: Em vez de textos longos, incluir atividades manuais que envolvam recorte e colagem, facilitando a interação do aluno com o conteúdo.

—

Materiais e Recursos

Imagens ilustrativas sobre as Revoltas dos Malés

• Cartolina ou papel sulfite
• Tesoura (com cuidado e supervisão)
• Cola
• Canetinhas coloridas
• Fichas com palavras-chave relacionadas ao tema
• Roteiro de perguntas simples sobre a atividade

—

1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresentar uma imagem que represente as Revoltas dos Malés.

• Perguntar ao aluno o que ele vê na imagem e como ele acha que as pessoas se sentiam.

1. Leitura de Palavras-Chave (5 minutos)

   Mostrar as fichas com palavras-chave (ex:

“liberdade”, “rebelião”, “escravidão”).

• Ler as palavras em voz alta e pedir que o aluno repita.

1. Atividade de Colagem (15 minutos)

   Entregar a cartolina/papel sulfite e os materiais de colagem.

• Pedir ao aluno para criar uma colagem usando as imagens fornecidas e as palavras-chave.
• Incentivar o aluno a decorar a colagem com canetinhas coloridas.

1. Apresentação da Colagem (5 minutos)

   Pedir que o aluno apresente sua colagem, explicando o que ele fez.

• Ajudá-lo a relacionar a colagem com o tema das Revoltas dos Malés.

—

Estratégias de Apoio

Instruções Claras: Falar devagar e usar frases curtas.

• Apoio Visual: Sempre mostrar exemplos visuais do que se espera na atividade.
• Motivação: Elogiar o aluno durante todo o processo, destacando cada pequena conquista.

—

Avaliação Inclusiva

Avaliar a colagem do aluno observando:

• Uso das palavras-chave e imagens.
• Participação na atividade de colagem.
• Capacidade de expressar o que aprendeu, mesmo que em palavras simples.

—

Variações e Extensões

Criar uma apresentação oral com o uso de um vídeo curto sobre o tema, se o aluno se sentir confortável.

• Propor uma atividade em grupo onde outros alunos possam ajudar e compartilhar ideias.

—

Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de desenho que permitam ao aluno criar digitalmente sua colagem, caso tenha acesso a dispositivos móveis.

• Vídeos curtos que expliquem o tema de forma visual e auditiva.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Esta atividade foi estruturada para proporcionar um ambiente de aprendizagem inclusivo e motivador, respeitando as necessidades do aluno e promovendo seu engajamento com o conteúdo de História.