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Nesta atividade, o aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) irá explorar conceitos de raciocínio lógico através de uma atividade de pintura. A proposta é que ele utilize materiais concretos para criar padrões e sequências, desenvolvendo o pensamento lógico de maneira visual e prática.

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Adaptações Específicas

Uso de Recursos Visuais: A atividade será baseada em padrões visuais, permitindo que o aluno use suas habilidades visuais em vez de escrita.

• Estruturas Claras: Instruções serão apresentadas de forma simples e visual, utilizando imagens que representem cada etapa.
• Tempo Flexível: O aluno pode realizar a atividade no seu próprio ritmo, com pausas se necessário.

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Materiais e Recursos

Tintas coloridas (guache ou aquarela)

• Pincéis de diferentes tamanhos
• Papel em branco
• Cartões com padrões ou sequências para o aluno seguir
• Pratos descartáveis para misturar tintas
• Avental ou camisa velha para proteção

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Explique o que são padrões e sequências com exemplos visuais (como bolinhas, listras, etc.).

1. Demonstração (10 minutos)

   Mostre como criar um padrão simples usando duas cores de tinta (ex:

azul e vermelho). Use um quadro ou folha para demonstrar.

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Estratégias de Apoio

Use linguagem simples e clara durante toda a atividade.

• Esteja atento ao tempo e faça pausas regulares, se necessário.
• Utilize reforços positivos para motivar o aluno, elogiando seu esforço e criatividade.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita com base no processo de criação e na participação do aluno.

• Pergunte sobre suas escolhas e o que ele aprendeu, valorizando a expressão verbal e visual em vez de um resultado final perfeito.

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Variações e Extensões

Introduza novos padrões ou formas geométricas para desafiar o aluno em atividades futuras.

• Incentive a criação de histórias visuais baseadas nos padrões que ele criou.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho em tablet ou smartphone que permitam ao aluno criar padrões digitais.

• Recursos visuais como vídeos curtos que mostrem a criação de padrões.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não apenas o desenvolvimento do raciocínio lógico, mas também a promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo e prazeroso! 🎨✨