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A atividade proposta visa explorar o tema do Carnaval por meio da arte, estimulando o reconhecimento visual de letras e palavras, o processamento fonológico, a atenção e o foco, além da percepção espacial e do reconhecimento de padrões. O aluno criará uma máscara de Carnaval utilizando letras e elementos visuais que remetam ao tema.

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Adaptações Específicas

Utilização de letras grandes e coloridas, facilitando a visualização.

• Uso de materiais concretos e táteis (como papel texturizado) para proporcionar uma experiência sensorial.
• Criação de um ambiente tranquilo e livre de distrações, ajudando o aluno a manter o foco.
• Atividades curtas e interativas, com momentos de pausa, para evitar a fadiga.

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Materiais e Recursos

Papel A4 colorido (várias cores)

• Tesoura (com lâmina de segurança)
• Cola
• Canetinhas e lápis de cor
• Lupa ou material impresso em fonte ampliada
• Máscaras de papel em branco (para decorar)
• Jogos adaptados relacionados ao Carnaval (como quebra-cabeças com letras)

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresente brevemente o Carnaval e suas cores, sons e fantasias. Use imagens e vídeos curtos. 🎉

2. Exploração das Letras (10 minutos)

   Mostre letras do alfabeto em cores diferentes. Peça ao aluno que identifique algumas letras usando a lupa. 🧐

1. Criação da Máscara (20 minutos)

   Dê ao aluno uma máscara em branco e ofereça materiais para decorá-la. Incentive-o a usar letras grandes e coloridas, colando-as na máscara. Sugira que ele escreva palavras relacionadas ao Carnaval (ex:

“Folia”, “Alegria”). ✂️

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Estratégias de Apoio

Mantenha um diálogo constante, incentivando o aluno a falar sobre suas escolhas.

• Ofereça ajuda durante a colagem ou recorte, se necessário.
• Use perguntas simples para direcionar o foco do aluno e mantê-lo engajado.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno na atividade, observando o esforço e a criatividade na decoração da máscara.

• Pergunte sobre as letras e palavras escolhidas, valorizando o que o aluno conseguiu expressar, ao invés de buscar respostas perfeitas.

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Variações e Extensões

Proponha que o aluno desenhe outras fantasias ou adereços que vê no Carnaval.

• Crie uma exposição na sala de aula com as máscaras feitas por todos os alunos, promovendo uma discussão sobre as diferentes representações do Carnaval.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura em voz alta para ajudar na pronúncia de palavras escritas.

• Tablets com recursos de ampliação de imagem e texto.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não apenas o aprendizado artístico, mas também o desenvolvimento integral do aluno, respeitando suas particularidades e promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor. 😊