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Nesta atividade, o aluno irá praticar a interpretação de texto utilizando um texto curto e ilustrativo. O objetivo é desenvolver sua capacidade de compreender informações, identificar ideias principais e responder a perguntas de forma clara. A atividade será individual e terá duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Utilização de um texto curto e com linguagem simples, evitando complexidade nas estruturas.

• Inclusão de ilustrações que ajudem a visualizar o conteúdo do texto.
• Perguntas com alternativas visuais (imagens) para facilitar a compreensão.
• Tempo extra para a realização da atividade, considerando as dificuldades de concentração.

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Materiais e Recursos

Texto curto e ilustrado sobre um tema do cotidiano (ex: “O que é uma feira?”).

• Cartões com imagens relacionadas ao texto.
• Folha de atividades com perguntas e opções visuais.
• Lápis ou caneta.
• Cronômetro para monitorar o tempo.
• Espaço tranquilo e confortável para o aluno trabalhar.

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresentar o tema da atividade de forma oral e visual, utilizando imagens relacionadas à feira.

• Perguntar ao aluno se ele já foi a uma feira e o que ele viu lá.

1. Leitura do Texto (10 minutos)

   Entregar o texto curto e ilustrado.

• Ler o texto em voz alta, acompanhando com o dedo as palavras, para facilitar a visualização.
• Pedir que o aluno siga a leitura com o olhar.

1. Atividade de Interpretação (10 minutos)

   Distribuir a folha de atividades com perguntas e opções visuais.

• Pedir que o aluno escolha a imagem que melhor representa a resposta para cada pergunta, usando os cartões.

1. Revisão e Discussão (5 minutos)

   Conversar sobre as respostas escolhidas, reforçando a ideia principal do texto e clarificando dúvidas.

• Encerrar a atividade elogiando o esforço do aluno.

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Estratégias de Apoio

Utilize linguagem simples e encorajadora durante toda a atividade.

• Esteja atento ao nível de concentração do aluno e faça pausas se necessário.
• Reforce a importância de cada imagem e como elas se relacionam com o texto.
• Esteja preparado para repetir instruções ou perguntas, se necessário.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação e nas respostas do aluno, considerando o uso de imagens como forma de expressão.

• Ao invés de uma nota, forneça feedback verbal positivo, destacando os acertos e encorajando o aluno a continuar praticando.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam, pode-se aumentar o número de perguntas ou incluir textos um pouco mais longos.

• Introduzir jogos de interpretação onde o aluno deve encenar partes do texto.
• Utilizar outros gêneros textuais, como poemas ou contos curtos, para diversificar as atividades.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura em voz alta que podem ajudar o aluno a ouvir o texto.

• Softwares que permitem a criação de histórias com imagens, estimulando a interpretação de maneira lúdica.
• Quadro branco digital para interações mais dinâmicas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (textos em braille, se necessário)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura de atividade promove um ambiente inclusivo e adaptado às necessidades do aluno, garantindo que ele participe de forma significativa no processo de aprendizagem. 🌟