×

Nesta atividade, o aluno irá explorar e interpretar diferentes gêneros textuais de forma lúdica e interativa. O objetivo é que ele compreenda a função e características de histórias em quadrinhos e contos, utilizando materiais concretos e jogos adaptados, promovendo a leitura e interpretação de maneira divertida.

—

Adaptações Específicas

Utilização de imagens grandes e coloridas que representem os gêneros textuais.

• Textos simplificados com frases curtas e palavras de fácil compreensão.
• Jogos que envolvam movimento e manipulação de objetos para reforçar a compreensão.
• Atividades que estimulem a fala e a expressão corporal, já que a leitura pode ser desafiadora.

—

Materiais e Recursos

Histórias em quadrinhos impressas (com ilustrações grandes)

• Contos simplificados impressos
• Cartas de imagem representando diferentes gêneros textuais
• Jogos adaptados (ex: quebra-cabeças de figuras)
• Materiais concretos (ex: figuras recortadas, objetos que representam os contos)
• Colas, tesoura, papel colorido para criar um cartaz

—

1. Apresentação dos Gêneros Textuais (10 minutos)

   Mostre as histórias em quadrinhos e os contos simplificados.

• Explique de forma clara o que são histórias em quadrinhos e contos, usando palavras simples e imagens.

1. Exploração dos Textos (15 minutos)

   Peça ao aluno para olhar as imagens e tentar contar o que vê.

• Faça perguntas simples, como: “Quem são os personagens?” ou “O que está acontecendo aqui?”

1. Atividade Prática (20 minutos)

   Distribua as cartas de imagem e peça que o aluno as organize de acordo com os gêneros textuais.

• Use os materiais concretos para que ele crie uma pequena história usando as figuras, ajudando-o a montar um cartaz.

1. Apresentação do Cartaz (10 minutos)

   O aluno deve apresentar seu cartaz, explicando a história que criou.

• Incentive-o a usar gestos e expressões para contar sua história.

1. Encerramento (5 minutos)

   Reforce o que foi aprendido sobre os gêneros textuais e parabenize o aluno pelo esforço e criatividade.

—

Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e ofereça apoio contínuo.

• Utilize reforços positivos para encorajar a participação.
• Esteja pronto para ajudar com a leitura, se necessário, mas incentive a tentativa dele.
• Crie um ambiente descontraído, onde o aluno se sinta à vontade para errar e tentar novamente.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante a atividade e sua capacidade de identificar os gêneros textuais.

• Observe se ele consegue se expressar sobre a história que criou.
• Use uma avaliação verbal, onde ele pode contar o que aprendeu, ao invés de um teste escrito.

—

Variações e Extensões

Propor que o aluno crie uma nova história em quadrinhos ou conto usando outros materiais, como massinha de modelar.

• Realizar uma atividade em grupo, onde diferentes alunos podem colaborar e criar uma história juntos.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que leem textos em voz alta.

• Jogos digitais interativos que abordam gêneros textuais de forma lúdica.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Essa atividade visa proporcionar uma experiência rica e significativa, respeitando o ritmo e as necessidades do aluno, enquanto promove a aprendizagem inclusiva.