Nesta atividade, o aluno irá explorar os motivos e estopins das guerras religiosas na França de forma simplificada e visual. O objetivo é que ele compreenda de maneira básica o que causou esses conflitos, utilizando recursos visuais e táteis para facilitar a aprendizagem.

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Adaptações Específicas

Utilizar imagens e símbolos que representem os principais grupos envolvidos nas guerras, como católicos e protestantes.

• Fornecer um painel tátil com texturas diferentes que representem os sentimentos (ex.: lixa para raiva, algodão para paz).
• Instruções curtas e diretas, com frases simples para facilitar a compreensão.

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Materiais e Recursos

Cartazes com imagens dos grupos religiosos (católicos e protestantes)

• Fichas com palavras-chave (guerra, paz, religião)
• Painel tátil com texturas
• Canetas coloridas
• Papel em branco
• Cronômetro (para controle de tempo)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar os cartazes com imagens dos grupos envolvidos.

• Usar uma linguagem clara e simples para explicar que eram grupos que não concordavam sobre a religião.

1. Exploração (10 minutos)

   Pedir ao aluno que toque as texturas do painel e associe cada uma a um sentimento (ex.:

lixa = raiva).

• Conversar sobre como esses sentimentos podem levar a conflitos.

1. Construção (10 minutos)

   Solicitar ao aluno que desenhe em um papel o que ele achou mais importante.

• Ele pode usar as canetas coloridas para ilustrar os sentimentos ou os grupos.

1. Conclusão (5 minutos)

   Perguntar ao aluno o que ele desenhou e o que ele aprendeu.

• Incentivar a verbalização com perguntas simples e diretas.

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Estratégias de Apoio

Estar atento ao ritmo do aluno, oferecendo mais tempo se necessário.

• Repetir informações importantes e usar gestos para reforçar a comunicação.
• Utilizar expressões faciais e tom de voz para transmitir emoções.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o desenho e a verbalização do aluno em relação aos sentimentos e grupos discutidos.

• Considerar o esforço e a participação, em vez de resultados perfeitos.
• Perguntas simples podem ser usadas para entender a compreensão do aluno.

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Variações e Extensões

Incluir músicas ou vídeos curtos que falem sobre o tema de forma lúdica.

• Permitir que o aluno desenhe em grupo, promovendo a interação social.
• Criar um jogo de perguntas e respostas com cartões ilustrados.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho em tablets, que possam ajudar o aluno a expressar suas ideias de forma digital.

• Recursos audiovisuais que expliquem as guerras de maneira simplificada e visual.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura visa garantir que o aluno compreenda o conteúdo de forma acessível e engajadora, respeitando suas limitações e promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo.