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Nesta atividade, o aluno irá explorar o sistema digestivo de forma prática e visual. O objetivo é familiarizar-se com as partes desse sistema e entender suas funções através de materiais concretos e interativos, promovendo uma aprendizagem significativa e envolvente.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e clara nas instruções.

• Materiais concretos que permitam a manipulação, facilitando a compreensão.
• Instruções visuais (imagens) que ajudem o aluno a seguir os passos da atividade.
• Redução da quantidade de escrita, priorizando a expressão oral e a demonstração prática.

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Materiais e Recursos

Cartazes ou imagens do sistema digestivo (com partes como boca, esôfago, estômago, intestinos, etc.)

• Modelos em 3D ou materiais táteis (como bonecos ou objetos que representem as partes do sistema digestivo)
• Fichas com imagens e palavras simples identificando cada parte
• Espelho para observação da boca (se possível)
• Caneta e papel para anotações (opcional)
• Marcadores coloridos

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Mostre um cartaz do sistema digestivo e explique brevemente cada parte usando linguagem simples.

• Pergunte se o aluno já ouviu falar sobre cada parte e incentive-o a fazer perguntas. 😊

1. Exploração Prática (15 minutos)

   Entregue ao aluno o modelo 3D ou os materiais táteis do sistema digestivo.

• Peça que ele monte as partes do sistema digestivo, colocando cada parte em sua posição correta.
• Enquanto ele monta, faça perguntas simples sobre o que cada parte faz (ex: “O que a boca faz?”).

1. Reflexão (10 minutos)

   Converse sobre a atividade. Pergunte ao aluno qual parte ele achou mais interessante e por quê.

• Utilize as fichas de imagem para revisar as partes, pedindo que ele as nomeie.
• Incentive-o a desenhar sua parte favorita do sistema digestivo em um papel. 🎨

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente tranquilo e sem distrações.

• Utilize reforços positivos para encorajar o aluno durante a atividade.
• Esteja disponível para ajudá-lo a manipular os materiais, se necessário.
• Faça pausas regulares se perceber que o aluno está se sentindo sobrecarregado.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o aluno observando sua participação na atividade prática e oral.

• Considere suas respostas e a capacidade de identificar e nomear as partes do sistema digestivo.
• O desenho final pode ser usado como uma forma de avaliação visual do entendimento do tema.

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Variações e Extensões

Prolongar a atividade para incluir uma breve apresentação oral sobre o que aprendeu.

• Criar uma história em quadrinhos simples que represente a jornada dos alimentos pelo sistema digestivo.
• Incorporar uma atividade de culinária simples, como montar um lanche que representa o processo digestivo (ex: sanduíche que pode ser “mastigado”).

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de imagem ou vídeos curtos sobre o sistema digestivo que podem ser assistidos antes da atividade.

• Tablets com recursos visuais que ajudem a ilustrar o funcionamento do sistema digestivo.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade está desenhada para ser inclusiva e engajadora, ajudando o aluno a aprender sobre o sistema digestivo de maneira prática e significativa. Boa sorte! 🍎📚