Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema do corpo humano, focusing on the identification of the main organs and their functions. O objetivo é avaliar o conhecimento do aluno sobre o corpo humano de forma individual e adaptada, utilizando recursos visuais, táteis e interativos.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e modelos táteis dos órgãos do corpo humano para facilitar a compreensão.

• Instruções simplificadas e claras, evitando jargões ou termos complexos.
• Tempo adicional para a conclusão da atividade, considerando a necessidade de pausas e processamento.

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Materiais e Recursos

Imagens dos principais órgãos do corpo humano

• Modelos táteis (pode ser uma maquete ou bonecos de plástico)
• Folhas de papel em branco
• Lápis de cor ou canetinhas
• Cartões com palavras-chave (nomes dos órgãos e suas funções)
• Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar imagens dos órgãos e fazer uma breve explicação sobre cada um, usando linguagem simples e clara.

• Mostrar os modelos táteis e permitir que o aluno os toque para melhor compreensão.

1. Atividade Principal (20 minutos)

   O aluno irá escolher 3 órgãos do corpo humano que ele mais gosta.

• Com as imagens como referência, ele deve desenhar cada órgão em uma folha de papel e, ao lado, escrever ou colar um cartão com a função de cada um.
• Incentivar o uso de cores para que a atividade seja mais envolvente e lúdica.

1. Conclusão (5 minutos)

   O aluno pode compartilhar seu trabalho com o professor, explicando o que desenhou e a função dos órgãos escolhidos.

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Estratégias de Apoio

Oferecer apoio verbal constante, reforçando o que o aluno está fazendo e elogiando seus esforços.

• Se necessário, repetir as instruções ou apresentar exemplos adicionais.
• Proporcionar um ambiente tranquilo, com pouca distração, para facilitar a concentração.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o desenho e a explicação oral do aluno, considerando seu esforço e a clareza das informações apresentadas.

• Utilizar uma rubrica simples, onde se avalia a escolha dos órgãos, a qualidade do desenho e a compreensão das funções de cada um.

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Variações e Extensões

Propor a criação de um cartaz coletivo com os órgãos do corpo humano, onde cada aluno contribui com uma parte.

• Encorajar o uso de aplicativos educativos sobre o corpo humano, se o aluno tiver interesse em tecnologia.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos que oferecem imagens e vídeos interativos sobre o corpo humano.

• Ferramentas de desenho digital que podem facilitar a expressão do aluno.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi estruturada para ser inclusiva, respeitando as necessidades específicas do aluno com TEA e promovendo uma aprendizagem significativa sobre o corpo humano. 🧠✨