“Atividade Inclusiva: Explorando Continentes de Forma Adaptada”
🌟 Atividade Adaptada – continentes
Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau severo) | Complexidade: Baixa | Ano: 4 ano | Disciplina: Geografia
Perfil do Aluno: aluno não verbal, hipersensibilidade sensorial tátil, deficiência intelectual e TEA
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno irá explorar os continentes e identificar os 10 principais países, utilizando recursos táteis e visuais. O objetivo é facilitar a compreensão do tema de forma inclusiva e adaptada às suas necessidades.
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Adaptações Específicas
Comunicação Não Verbal: Use cartões com imagens de países e bandeiras para que o aluno possa selecionar.
- Hipersensibilidade Sensorial: Ofereça materiais com diferentes texturas, evitando superfícies ásperas ou muito duras.
- Deficiência Intelectual e TEA: Simplifique o conteúdo e utilize instruções claras e diretas, com exemplos visuais.
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Materiais e Recursos
Cartões táteis com texturas diferentes representando cada continente.
- Imagens de bandeiras dos 10 principais países (Brasil, EUA, China, Índia, Rússia, Japão, Alemanha, França, Reino Unido, Canadá).
- Superfície de trabalho limpa e organizada.
- Um temporizador visual (como um relógio grande ou um cronômetro) para monitorar o tempo.
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Passo a Passo da Atividade
- Preparação (2 minutos):
– Organize os cartões táteis e as imagens em uma mesa acessível.
- Apresentação (3 minutos):
– Mostre os cartões táteis e explique cada continente de forma simples. Use palavras curtas e claras.
- Seleção (5 minutos):
– Peça ao aluno para tocar e selecionar os cartões táteis correspondentes aos continentes dos países que ele vai escolher.
- Após a seleção, mostre as imagens das bandeiras e peça que ele associe ao continente escolhido.
- Finalização (5 minutos):
– Incentive o aluno a contar os países que ele identificou, usando as bandeiras como apoio visual.
- Elogie o aluno por suas escolhas e conexões feitas.
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Estratégias de Apoio
Mantenha a calma e o tom de voz suave durante toda a atividade.
- Esteja atento a sinais de sobrecarga sensorial e ofereça pausas, se necessário.
- Use reforços positivos para motivar o aluno a participar e interagir com os materiais.
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Avaliação Inclusiva
Observe as seleções de cartões e imagens do aluno.
- Registre a capacidade do aluno em associar os países aos continentes.
- Utilize uma abordagem qualitativa, focando no esforço e engajamento durante a atividade.
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Variações e Extensões
Introduza um jogo de memória com as bandeiras e continentes, aumentando gradualmente a complexidade.
- Crie uma atividade de colagem onde o aluno pode montar um mural com as bandeiras e texturas.
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Tecnologias Assistivas
Use aplicativos de imagens que permitam ao aluno tocar e ouvir informações sobre os países.
- Considere um dispositivo de comunicação alternativa que o aluno possa usar para expressar suas escolhas.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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Essa atividade é uma ótima oportunidade para o aluno explorar o mundo de forma sensorial e interativa, respeitando suas limitações e promovendo seu aprendizado. 🌍✋

