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Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de agricultura familiar de forma lúdica e interativa. O objetivo é que ele compreenda o que é a agricultura familiar e quais alimentos são produzidos nesse tipo de cultivo, utilizando recursos concretos e jogos adaptados.

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Adaptações Específicas

Utilizar linguagem simples e direta, evitando jargões.

• Incluir elementos visuais, como imagens de plantas e alimentos, para facilitar a compreensão.
• Permitir que o aluno utilize os materiais de forma livre antes de direcionar a atividade, promovendo a autoexploração.
• Oferecer opções de escolha, permitindo que o aluno decida entre diferentes atividades relacionadas à agricultura familiar.

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Materiais e Recursos

Imagens de produtos da agricultura familiar (frutas, verduras, legumes).

• Materiais concretos (ex.: miniaturas de alimentos, sementes, terra, ferramentas de jardinagem).
• Jogos adaptados sobre agricultura (como quebra-cabeças e jogos de memória).
• Fichas com cores e formas para associação de alimentos.
• Um espaço ao ar livre ou uma área com plantas, se possível.

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1. Introdução (10 minutos)

   Apresentar imagens de produtos da agricultura familiar. Perguntar se o aluno já viu esses alimentos e onde.

• Usar uma linguagem simples: “Olha, isso é uma cenoura! Você gosta de cenoura?”

1. Exploração Sensorial (15 minutos)

   Permitir que o aluno toque e manipule os materiais concretos.

• Mostrar as miniaturas e sementes, incentivando a identificação dos alimentos.

1. Jogo Adaptado (20 minutos)

   Propor um jogo de memória com imagens de alimentos e suas miniaturas.

• Explicar as regras de forma simples e clara, e brincar junto com o aluno para mantê-lo engajado.

1. Atividade Final (15 minutos)

   Pedir ao aluno que escolha um alimento da agricultura familiar e desenhe ou monte uma representação com os materiais disponíveis.

• Incentivar a verbalização: “O que você desenhou? Por que você escolheu esse alimento?”

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Estratégias de Apoio

Use reforços positivos durante a atividade, elogiando o envolvimento e as escolhas do aluno.

• Esteja atento às necessidades sensoriais do aluno, como a necessidade de pausas ou mudanças de atividade.
• Crie um ambiente calmo e seguro, com pouco ruído e distrações.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação do aluno através de observações: como ele interage com os materiais e se consegue identificar os alimentos.

• Considerar a produção do aluno, mesmo que não seja um desenho perfeito, mas sim sua capacidade de se expressar sobre o alimento escolhido.

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Variações e Extensões

Organizar uma visita a uma feira ou mercado de agricultores, se possível, para vivenciar a experiência da agricultura familiar.

• Criar um mini-jardim na escola, onde o aluno possa plantar e cuidar de vegetais.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de tablet que tenham imagens e sons dos alimentos, permitindo que o aluno interaja com a tecnologia de forma lúdica.

• Explorar vídeos curtos sobre a agricultura familiar, com legendas e narração simples.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade visa proporcionar uma experiência rica e inclusiva, respeitando as particularidades do aluno e promovendo seu aprendizado de forma significativa e prazerosa. 🌱✨