Nesta atividade, o aluno irá explorar as quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão) de maneira simplificada, utilizando objetos concretos para facilitar a compreensão. O objetivo é que o aluno reconheça e trabalhe com números básicos e desenvolva habilidades de contagem e cálculo simples.

×

—

Adaptações Específicas

Utilização de materiais concretos (como contadores, blocos ou fichas) que ajudam na visualização das operações.

• Instruções dadas de forma oral e visual, com apoio de imagens que representam as operações.
• Redução da quantidade de problemas a serem resolvidos, focando em atividades de adição e subtração simples.

—

Materiais e Recursos

Contadores (pode ser botões, pedras ou blocos de montar)

• Cartões com números de 0 a 10
• Cartazes com imagens representativas das operações
• Folha de atividades impressa com problemas simples
• Lápis ou caneta

—

1. Apresentação das Operações (5 minutos)

   Mostre os cartazes com imagens que representam cada operação (adição, subtração, multiplicação e divisão). Explique cada uma com exemplos simples usando os contadores.

2. Atividade de Adição (10 minutos)

   Peça ao aluno para pegar 3 contadores e, em seguida, adicionar 2 contadores. Pergunte quantos contadores ele tem agora. Ajude-o a contar os contadores juntos.

3. Atividade de Subtração (10 minutos)

   Com os mesmos contadores, peça ao aluno para começar com 5 contadores e retirar 2. Pergunte quantos ele ficou. Novamente, conte junto com ele.

4. Reflexão Final (5 minutos)

   Pergunte ao aluno o que ele achou da atividade e se ele pode me dizer como foi a adição e a subtração. Incentive-o a usar os contadores para mostrar suas respostas.

—

Estratégias de Apoio

Esteja próximo ao aluno, oferecendo assistência quando ele tiver dificuldade em contar ou entender as operações.

• Utilize reforços positivos, como elogios, para motivar o aluno sempre que ele acertar ou tentar.
• Reforce a compreensão das operações sempre que necessário, utilizando diferentes exemplos.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno e sua capacidade de usar os contadores corretamente.

• Observe se ele consegue identificar se a resposta está certa ou errada, mesmo que não consiga verbalizar.
• Utilize observações e anotações sobre a interação do aluno com os materiais e a compreensão das operações.

—

Variações e Extensões

Introduzir jogos de tabuleiro simples que envolvam contagem e operações básicas.

• Usar histórias em quadrinhos que envolvam adição e subtração, onde o aluno pode ajudar a resolver os problemas apresentados.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática interativos que utilizam jogos para ensinar operações básicas.

• Recursos audiovisuais que mostram vídeos sobre as operações matemáticas de forma lúdica.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Esta atividade visa facilitar a compreensão de operações matemáticas básicas de forma lúdica e acessível, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e engajador. 🌟