Esta atividade tem como objetivo ajudar o aluno a compreender o conceito de exclusão social, utilizando a Copa do Mundo como contexto. O aluno irá explorar a ideia de que nem todos têm acesso igual a oportunidades e recursos, mesmo em um evento tão grandioso como a Copa do Mundo. O foco será em promover a reflexão sobre inclusão e exclusão de forma simples e acessível.

×

—

Adaptações Específicas

Utilizar imagens e símbolos que representem a Copa do Mundo e a exclusão social, como pessoas assistindo a jogos em diferentes situações.

• Propor uma atividade prática, como colagem, que permita ao aluno expressar suas ideias de forma concreta.
• Oferecer suporte constante durante a atividade, garantindo que o aluno compreenda as instruções e o conteúdo.

—

Materiais e Recursos

Imagens grandes e claras da Copa do Mundo (cartazes ou impressões).

• Figuras que representem a exclusão social (ex: pessoas em situação de rua, torcedores felizes, etc.).
• Papel colorido e tesoura.
• Cola.
• Lápis de cor ou canetinhas.
• Quadro branco ou cartolina para exposição dos trabalhos.

—

1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Mostre as imagens da Copa do Mundo e converse brevemente sobre o que é. Pergunte ao aluno o que ele sabe sobre isso e se ele já viu alguma partida. Use perguntas simples e diretas.

2. Apresentação do Conceito de Exclusão (5 minutos)

   Mostre imagens que ilustram a exclusão social. Explique que, assim como algumas pessoas não podem ir aos jogos, outras podem não ter acesso a coisas importantes na vida.

3. Atividade de Colagem (15 minutos)

   Diga ao aluno que ele irá criar uma colagem. Peça que ele escolha imagens que representem a Copa do Mundo e imagens que mostrem a exclusão social.

• Ajude-o a recortar e colar as figuras no papel colorido, incentivando a expressão de suas ideias.

1. Apresentação do Trabalho (5 minutos)

   Peça ao aluno que mostre sua colagem e explique o que ele escolheu. Este pode ser um momento de diálogo sobre as suas escolhas.

—

Estratégias de Apoio

Esteja sempre ao lado do aluno, oferecendo encorajamento e ajudando na compreensão das instruções.

• Use a repetição de conceitos e perguntas abertas para que o aluno possa refletir e se expressar.
• Crie um ambiente de apoio onde o aluno se sinta seguro para compartilhar suas ideias.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie a colagem do aluno com base na participação e no esforço, e não apenas no resultado final.

• Observe a capacidade do aluno de expressar suas ideias através das imagens escolhidas e a interação durante a apresentação.

—

Variações e Extensões

Incentive o aluno a criar uma história em quadrinhos simples que mostre a inclusão e a exclusão, usando os mesmos conceitos da colagem.

• Proponha um momento de discussão em grupo, onde outros alunos possam compartilhar suas colagens e experiências.

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho que permitem ao aluno criar digitalmente suas colagens, se disponível.

• Recursos audiovisuais, como vídeos simples sobre a Copa do Mundo e a inclusão, que podem ser usados para complementação.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

Essa atividade visa não apenas ensinar sobre exclusão social, mas também proporcionar um espaço seguro e acolhedor para que o aluno se expresse e se engaje na aprendizagem. 🌍✨