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Nesta atividade, o aluno irá trabalhar a compreensão e interpretação de um texto simplificado. O objetivo é que ele localize informações explícitas dentro do texto, utilizando recursos concretos e visuais que facilitem sua leitura e entendimento. A atividade tem duração de 30 minutos e será realizada individualmente.

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Adaptações Específicas

O texto será dividido em pequenas partes, com frases curtas e palavras simples.

• Serão utilizados recursos visuais, como imagens relacionadas ao conteúdo, para auxiliar na compreensão.
• O aluno terá suporte de um material concreto (como cartões) que o ajudará a organizar as informações.

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Materiais e Recursos

Texto simplificado (com frases curtas e claras)

• Cartões com palavras-chave e imagens correspondentes
• Lápis e borracha
• Quadro branco ou cartolina para anotações
• Cronômetro ou relógio para controlar o tempo

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1. Leitura do Texto (10 minutos)

   O aluno deve ler o texto simplificado em partes. Incentive-o a parar e refletir após cada frase.

1. Identificação de Informações (10 minutos)

   Após a leitura, o aluno deve localizar informações específicas. Pergunte:

“Onde está a informação sobre…?” e forneça cartões com palavras-chave para ajudá-lo a encontrar as respostas.

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Estratégias de Apoio

Fique próximo ao aluno durante a atividade para oferecer apoio contínuo.

• Utilize perguntas abertas para estimular o raciocínio, como “O que você acha que significa essa palavra?”.
• Ofereça pausas curtas, se necessário, para que o aluno possa processar as informações.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o aluno com base na localização das informações no texto, e não na quantidade de respostas corretas.

• Considere também o esforço e a participação do aluno durante a atividade.
• Um feedback positivo e encorajador é essencial, independentemente do resultado.

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Variações e Extensões

Utilize outros textos simples sobre temas do interesse do aluno (por exemplo, esportes ou animais).

• Crie jogos de palavras usando os cartões, onde o aluno deve emparelhar palavras e imagens para reforçar a compreensão.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que leem o texto em voz alta, ajudando na compreensão auditiva.

• Ferramentas visuais, como quadros interativos, para destacar partes do texto durante a leitura.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade inclusiva visa proporcionar um ambiente de aprendizado positivo e adaptado às necessidades do aluno com TEA, promovendo sua autonomia e compreensão.