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Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre as migrações de pessoas entre estados, focando nos motivos e nas experiências dessas pessoas. O objetivo é que o aluno compreenda de forma simples como e por que as pessoas se deslocam, utilizando recursos visuais e táteis para facilitar a aprendizagem.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e ícones que representem diferentes estados e as razões para migrações (ex: trabalho, família, estudo).

• Recursos táteis, como mapas em relevo ou em papel, para que o aluno possa sentir a geografia e as distâncias entre os estados.
• Instruções orais claras e curtas, com pausas entre os comandos.

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Materiais e Recursos

Imagens de estados brasileiros (impressas em papel ou cartões)

• Mapa em relevo do Brasil
• Fichas com ícones representando motivos de migração (ex: trabalho, família, escola)
• Cola e tesoura com ponta arredondada
• Quadro branco e marcadores
• Timer ou relógio para gerenciar o tempo

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1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   O professor mostra imagens dos estados e explica brevemente as razões pelas quais as pessoas migram. Utilize frases curtas e simples.

2. Exploração do Mapa (10 minutos)

   O aluno utiliza o mapa em relevo para identificar a localização dos estados mencionados. Peça para que ele toque e sinta as diferentes áreas.

1. Atividade Prática (10 minutos)

   O aluno escolhe uma imagem de um estado e uma ficha de motivo de migração. Ele deve colar a imagem no papel e desenhar uma linha do estado escolhido para um lugar que representa o motivo da migração (ex:

um ícone de trabalho que representa a cidade para onde a pessoa vai).

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Estratégias de Apoio

Use um tom de voz calmo e encorajador durante toda a atividade.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas quando necessário.
• Ofereça assistência física, se necessário, para manusear materiais.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno na atividade e seu envolvimento com os materiais.

• Avalie a compreensão através da apresentação final, levando em conta o esforço e a criatividade, mais do que a precisão na informação.

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Variações e Extensões

O aluno pode criar uma pequena história em quadrinhos sobre uma pessoa que migra, usando desenhos e colagens.

• Propor que o aluno pesquise sobre uma migração famosa na história do Brasil e faça uma apresentação simples.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de texto para que o aluno escute informações sobre migrações.

• Tablets com recursos de desenho para que o aluno possa criar suas representações de forma digital.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade, ao ser estruturada com clareza e acessibilidade, permitirá que o aluno com deficiência intelectual participe ativamente e aprenda sobre o tema de migrações de maneira significativa. 🌍✈️