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Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre o Classicismo, um período da Idade Moderna, através de uma abordagem simples e visual. O objetivo é contextualizar a idade moderna, utilizando jogos adaptados para engajar o aluno de maneira divertida e interativa.

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Adaptações Específicas

As instruções serão apresentadas de forma clara e concisa, utilizando frases curtas.

• O uso de imagens e símbolos será incorporado para facilitar a compreensão do conteúdo.
• O aluno terá a opção de trabalhar em um ambiente tranquilo, com a possibilidade de pausas se necessário.

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Materiais e Recursos

Cartazes com imagens do Classicismo (pinturas, esculturas)

• Jogo adaptado sobre o Classicismo (como um quebra-cabeça ou bingo)
• Papel e lápis para anotações
• Relógio para controle do tempo
• Fichas com palavras-chave e definições simples

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar um cartaz com imagens representativas do Classicismo.

• Explicar brevemente o que é o Classicismo (usar frases simples, por exemplo: “Classicismo é uma forma de arte que valoriza a beleza e a harmonia”).

1. Exploração (10 minutos)

   Apresentar o jogo adaptado. Por exemplo, se for um bingo, explique como marcar as imagens relacionadas ao Classicismo.

• Permitir que o aluno jogue individualmente, incentivando a exploração do tema.

1. Reflexão (10 minutos)

   Após o jogo, pedir ao aluno que desenhe ou escreva uma palavra que ele aprendeu sobre o Classicismo.

• Incentivar o uso das fichas com palavras-chave para ajudar na escrita.

1. Conclusão (5 minutos)

   Conversar com o aluno sobre o que ele aprendeu. Perguntar o que mais gostou e se tem alguma dúvida.

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Estratégias de Apoio

Reforçar positivamente o aluno ao longo da atividade, elogiando cada conquista.

• Manter um ambiente calmo e tranquilo, evitando distrações.
• Fazer pausas regulares, perguntando se o aluno precisa de um tempo.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar o aluno pela participação no jogo e pelo que ele desenhou ou escreveu ao final.

• Considerar o engajamento e o esforço do aluno, não apenas o resultado final.

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Variações e Extensões

Introduzir uma atividade de colagem, onde o aluno pode recortar imagens do Classicismo de revistas e colá-las em um cartaz.

• Propor uma história curta em que o aluno pode incluir elementos do Classicismo que aprendeu.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de comunicação que permitam ao aluno expressar suas ideias em palavras e imagens.

• Recursos audiovisuais que apresentem o Classicismo de forma interativa, como vídeos curtos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade, ao seguir os princípios do Desenho Universal da Aprendizagem, busca proporcionar uma experiência significativa e inclusiva, respeitando as necessidades e o perfil do aluno com Transtorno do Espectro Autista. 🌟