Nesta atividade, o aluno irá trabalhar com letras e números de forma lúdica, utilizando recursos táteis e visuais para reforçar o aprendizado. O objetivo é que ele consiga reconhecer e lembrar as letras do alfabeto e os números, além de associar operações simples a esses símbolos.

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Adaptações Específicas

Utilizar letras e números em formatos táteis (como feltro ou papel em relevo) para facilitar a identificação.

• Incluir objetos do cotidiano que representem os números e letras, possibilitando uma conexão mais forte com a realidade do aluno.
• Proporcionar tempo extra para o aluno realizar as atividades, respeitando seu ritmo.

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Materiais e Recursos

Letras e números em formato tátil (feltro ou papel em relevo)

• Cartões com imagens que representem letras e números (ex: A – maçã, 1 – um lápis)
• Objetos reais ou miniaturas (ex: uma maçã, um lápis, uma bola)
• Cola e papel para montagem de um mural
• Música ou sons relacionados ao alfabeto e números (opcional)

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1. Introdução (5 minutos)

   Comece a atividade com uma canção do alfabeto ou dos números para engajar o aluno. 🎶

2. Exploração Tátil (10 minutos)

   Apresente as letras e números em formato tátil. Peça para o aluno tocar e identificar cada um. Incentive-o a nomear os símbolos e associá-los a objetos que conhece.

3. Jogo de Associação (15 minutos)

   Utilize os cartões com imagens. Mostre um cartão e peça que o aluno encontre a letra ou número correspondente no material tátil. Por exemplo, se mostrar um cartão com uma maçã, ele deve encontrar a letra “A”. 🍏

4. Montagem do Mural (10 minutos)

   Peça que o aluno colete letras e números em formato tátil e os cole em um papel, formando um mural. Incentive-o a criar um “alfabeto” e um “número mural” com objetos que ele trouxe ou que você disponibilizou. ✂️

5. Encerramento (5 minutos)

   Revise com o aluno o que foi aprendido, perguntando sobre algumas letras e números. Utilize a música novamente para finalizar a atividade de forma divertida. 🎤

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Estratégias de Apoio

Use linguagem simples e clara em todas as instruções.

• Esteja atento às reações do aluno e adapte a atividade conforme necessário.
• Utilize gestos e expressões faciais para reforçar a comunicação.
• Ofereça reforço positivo sempre que o aluno realizar uma atividade corretamente. 🌟

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno com base em seu envolvimento nas atividades, não apenas em respostas corretas.

• Observe se ele consegue identificar letras e números, mesmo que não o faça de forma verbal.
• Registre avanços no reconhecimento e associação de letras e números, respeitando seu tempo e ritmo.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de memória usando cartões com letras e números.

• Crie atividades que envolvam contar objetos e associar a quantidade a números.
• Utilize histórias ou livros ilustrados que enfatizem o alfabeto e os números.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de reconhecimento de letras e números que são interativos e visuais.

• Dispositivos de leitura em voz alta que podem ajudar na identificação dos símbolos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade é projetada para ser inclusiva e acessível, garantindo que o aluno possa aprender de maneira significativa e prazerosa. 🌈