A atividade proposta tem como objetivo ensinar o aluno a resolver equações do 2º grau, focando em fazer as contas necessárias para encontrar as raízes da equação. O aluno irá trabalhar individualmente com um material que apresenta a teoria de maneira simples e visual, além de exercícios práticos para aplicar o conteúdo.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e direta durante as explicações.

• Materiais visuais que mostrem passo a passo a resolução das equações.
• Estruturar a atividade em partes menores para evitar sobrecarga de informações.
• Possibilidade de usar recursos táteis, como manipulativos, para representar números e operações.

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Materiais e Recursos

Folhas com explicações visuais sobre equações do 2º grau (ex.: gráfico, fórmula).

• Fichas com exemplos de equações para resolver.
• Calculadora simples (se necessário).
• Lápis e borracha.
• Materiais táteis (como blocos numéricos ou figuras que representem números).
• Cronômetro ou timer para controlar o tempo.

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresentar a equação do 2º grau com uma explicação visual.

• Mostrar como a fórmula funciona com um exemplo simples.

1. Exemplificação (10 minutos)

   Distribuir uma folha com um exemplo de equação do 2º grau e resolver junto com o aluno.

• Incentivar o aluno a participar, fazendo perguntas como: “Qual é o primeiro passo?”.

1. Prática Individual (10 minutos)

   Entregar fichas com outras equações para o aluno resolver.

• Permitir que o aluno use a calculadora se precisar.

1. Revisão e Conclusão (5 minutos)

   Rever as respostas, discutindo o que foi aprendido.

• Fazer perguntas abertas para avaliar a compreensão do aluno.

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Estratégias de Apoio

Durante a atividade, esteja atento ao nível de compreensão do aluno e ajuste o ritmo conforme necessário.

• Forneça feedback positivo, elogiando o esforço e as tentativas, mesmo que o resultado não esteja correto.
• Esteja disponível para esclarecer dúvidas e ajudar na resolução das equações.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação do aluno durante a explicação e a prática.

• Observar o processo de resolução das equações, não apenas o resultado final.
• Proporcionar uma avaliação verbal ou escrita, dependendo do que for mais confortável para o aluno.

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Variações e Extensões

Para alunos que apresentem mais facilidade, incluir problemas que envolvam a aplicação de equações do 2º grau em situações do cotidiano.

• Propor a criação de um pequeno cartaz que explique a equação do 2º grau, usando desenhos e palavras simples.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que ajudem na visualização de gráficos e resolução de equações.

• Softwares que leiam em voz alta as instruções ou os exercícios para o aluno.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade foi projetada para proporcionar um ambiente de aprendizado inclusivo e acessível, respeitando as necessidades do aluno com Transtorno do Espectro Autista, enquanto promove a compreensão da matemática de forma envolvente e prática.