Nesta atividade, o aluno irá explorar as consoantes de forma divertida e interativa, utilizando objetos e brincadeiras para aprender a identificar e trabalhar com essas letras. O objetivo é proporcionar uma experiência lúdica que estimule o reconhecimento das consoantes em palavras simples.

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Adaptações Específicas

Instruções visuais: Utilize cartões coloridos com imagens e as letras das consoantes correspondentes.

• Tempo de resposta: Ofereça um tempo extra para que o aluno possa processar as informações e realizar as atividades.
• Sensibilidade ao toque: Inclua materiais texturizados para que o aluno possa explorar as letras com as mãos.
• Uso de um acompanhante: Se possível, um monitor ou professor pode ajudar com a mediação da atividade.

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Materiais e Recursos

Cartões coloridos com letras de consoantes (de papel ou cartolina)

• Imagens de objetos que começam com cada consoante (ex: “B” – bola, “C” – casa)
• Caixinha sensorial com objetos que representem algumas consoantes (ex: botão, caneta, etc.)
• Colas coloridas e tesouras (para recorte supervisionado)
• Folhas de papel em branco
• Canetinhas ou lápis de cor

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1. Apresentação das Consoantes (5 minutos)

   Mostre os cartões coloridos com as consoantes uma a uma.

2. Diga o som de cada consoante e peça ao aluno que repita. 🗣️

1. Exploração Sensorial (10 minutos)

   Apresente a caixinha sensorial e peça para o aluno encontrar objetos que começam com as consoantes.

2. Incentive-o a tocar e nomear os objetos encontrados.

1. Atividade de Identificação (10 minutos)

   Dê ao aluno as imagens de objetos e os cartões de consoantes.

2. Peça que ele associe as imagens com a letra correspondente, colando as imagens ao lado das letras. ✂️

1. Finalizando a Atividade (5 minutos)

   Pergunte ao aluno quais consoantes ele mais gostou e por quê.

2. Se possível, desenhe junto com ele um objeto que comece com uma consoante de sua escolha. 🖍️

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e livre de distrações para ajudar o aluno a se concentrar.

• Use reforços positivos, como elogios, para incentivar a participação e o engajamento do aluno. 🌟
• Esteja atento às reações do aluno e faça pausas, se necessário, para evitar sobrecarga.

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Avaliação Inclusiva

Observe como o aluno interage com os materiais e se consegue associar as consoantes com as imagens.

• Avalie a participação e o interesse do aluno na atividade, não apenas o resultado final.
• Utilize uma abordagem de feedback verbal, destacando os acertos e incentivando a continuidade do aprendizado.

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Variações e Extensões

Introduza jogos de memória com pares de letras e imagens.

• Crie uma música ou rima usando as consoantes aprendidas, tornando o aprendizado ainda mais divertido. 🎶
• Explore novas consoantes em atividades futuras, mantendo a mesma estrutura lúdica.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de alfabetização que utilizam sons e imagens para reforçar o aprendizado das consoantes.

• Quadro branco digital que permite ao aluno escrever e visualizar as consoantes de forma interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa atender às necessidades do aluno com TEA, proporcionando um ambiente de aprendizado inclusivo e estimulante! 🌈