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Nesta atividade, o aluno irá explorar operações simples de adição utilizando um jogo adaptado que envolve elementos táteis e visuais. O objetivo é que o aluno reconheça e some quantidades de forma lúdica, promovendo o aprendizado através da manipulação de objetos.

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Adaptações Específicas

Utilizar materiais táteis que possam ser manipulados com uma mão ou que sejam facilmente acessíveis ao aluno.

• O aluno pode usar os pés ou outros membros para interagir com os jogos adaptados, se necessário.
• Instruções serão dadas de forma clara, utilizando gestos e demonstrações visuais para facilitar a compreensão.

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Materiais e Recursos

Jogos adaptados que envolvem contagem (ex: peças grandes, coloridas e de diferentes formatos).

• Tabuleiro sensorial com texturas diferentes para cada operação.
• Cartões com números e imagens que representam quantidades.
• Um timer visual (pode ser um relógio com ponteiros grandes ou um cronômetro com cores).

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1. Preparação do Espaço (5 minutos)

   Organize o ambiente para que o aluno tenha acesso fácil aos materiais. Coloque os jogos adaptados ao alcance dele.

2. Introdução ao Jogo (5 minutos)

   Mostre ao aluno como o jogo funciona. Use gestos e a demonstração de como contar as peças. Por exemplo, “Vamos contar juntos!” e mostre como pegar as peças.

1. Atividade de Contagem e Adição (15 minutos)

   Apresente um desafio simples:

“Quantas peças você tem aqui? Vamos adicionar mais duas!”

• Peça ao aluno para pegar as peças e colocar sobre o tabuleiro sensorial enquanto conta.
• A cada quantidade, valide a resposta com aplausos ou sons alegres.

1. Encerramento e Reflexão (5 minutos)

   Pergunte ao aluno como ele se sentiu com a atividade. Mostre cartões com diferentes quantidades e peça que ele escolha a correta, reforçando o aprendizado.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforços positivos, como aplausos e expressões faciais animadas, para motivar o aluno.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas quando necessário para evitar fadiga.
• Faça uso de gestos e expressões faciais para reforçar a comunicação.

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Avaliação Inclusiva

Observe a capacidade do aluno em reconhecer e somar as quantidades.

• Utilize uma abordagem de avaliação contínua, onde o foco é o esforço e a participação, não apenas o resultado final.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam, inclua operações de subtração utilizando o mesmo formato de jogo.

• Incorpore músicas ou rimas que incluam contagem para tornar a atividade ainda mais lúdica.

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Tecnologias Assistivas

Se disponível, utilize dispositivos com voz que possam ler os números ou as operações em voz alta.

• Aplicativos de contagem que sejam visuais e interativos podem ser uma alternativa interessante.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser inclusiva, estimulando a aprendizagem de forma envolvente e adaptada às necessidades do aluno.