Atividade Avaliativa: Prova de Matemática Interdisciplinar 4º Ano
Tema: preciso de uma atividade avaliativa com 10 questões interdisciplinar de matemática com os seguintes assuntos; Simetria; números decimais; adição e subtração de números decimais. As questões precisam ser abertas de múltipla escolha e relacionar as colunas. é importante se tiver um texto para interpretação… se possível colocar o valor de cada questão sendo que a avaliação deverá valer 4,0
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova Interdisciplinar de Matemática – 4º Ano
Valor da Prova: 4,0
Instruções:
Responda as questões a seguir. Certifique-se de ler atentamente e justificar todas as suas respostas. Boa sorte!
Texto para Interpretação:
Maria e João foram a uma feira e encontraram vários produtos com preços diferentes. Maria comprou um jogo que custou R$ 12,50 e um livro que custou R$ 8,30. João comprou um brinquedo por R$ 15,75 e um quebra-cabeça que custou R$ 9,90. Eles decidiram somar os valores que gastaram para ver quanto pagaram no total.
Questões:
- Qual o total que Maria gastou com os dois produtos? (1,0)
- Maria e João decidiram comprar um lanche que custou R$ 5,20. Se eles somarem o preço do lanche ao total que cada um gastou, qual será o total de cada um? (1,0)
- Qual é a simetria da forma do quebra-cabeça que João comprou, considerando que ele tem um formato de um quadrado? Descreva. (0,5)
- Se o preço do jogo de Maria fosse R$ 13,50 e o livro R$ 7,80, qual seria a diferença entre o valor total que ela gastou antes e depois? (0,5)
- Maria decidiu devolver o livro e ficou apenas com o jogo. Qual é o valor que ela ainda deve considerar se quiser comprar um novo livro que custa R$ 10,00? (0,5)
- Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- ___ A simetria é quando uma figura pode ser dividida em duas partes idênticas.
- ___ A adição de números decimais é sempre maior que os números originais.
- ___ Uma forma simétrica nunca pode ter um lado diferente do outro.
(1,0)
- Observe as colunas abaixo e faça a correspondência:
- Qual é a importância de entender a simetria no dia a dia? Dê um exemplo prático. (0,5)
- Crie uma frase utilizando dois números decimais para formar uma operação de adição. Exemplo: “No supermercado, eu comprei um doce que custou R$ 3,45 e uma bebida que custou R$ 2,55.” (0,5)
| Fórmula | Resultado |
|---|---|
| A soma de R$ 12,50 + R$ 8,30 | ( ) R$ 20,80 |
| A subtração de R$ 15,75 – R$ 9,90 | ( ) R$ 5,85 |
(0,5)
Gabarito:
- O total que Maria gastou foi R$ 20,80 (12,50 + 8,30).
- O total de Maria (R$ 20,80 + R$ 5,20) = R$ 26,00; João (R$ 25,65 + R$ 5,20 = R$ 30,85).
- A simetria do quebra-cabeça é que ele pode ser dividido em duas partes iguais ao ser cortado ao meio. Por exemplo, se destacar uma metade do quebra-cabeça, a outra será a mesma.
- A diferença entre os valores é: R$ 21,30 (13,50 + 7,80) – R$ 20,80 = R$ 0,50.
- Maria deve considerar que, após devolver o livro (R$ 8,30), ela tem R$ 12,50 e precisará de mais R$ 10,00, ou seja, deve mais R$ 10,00 – R$ 12,50 = R$ 2,50.
- V – F – F
- A fórmula e resultado corretos são: 1ª: R$ 20,80; 2ª: R$ 5,85.
- Entender simetria nos ajuda a ver padrões em objetos, por exemplo, em edifícios que têm janelas em formatos simétricos, deixando a aparência mais agradável.
- Exemplo de frase: “No mercado, eu comprei uma maçã que custou R$ 2,30 e uma laranja que custou R$ 1,70.” (A soma seria R$ 4,00).
Esta prova possibilita a aplicação prática e teórica dos conteúdos abordados, promovendo o raciocínio crítico e a interdisciplinaridade. Boa sorte, alunos!
