Nesta atividade, o aluno irá explorar a leitura e a escrita de textos, reconhecendo que eles são lidos da esquerda para a direita e de cima para baixo. Através de atividades práticas e visuais, o aluno será incentivado a se familiarizar com a organização espacial da escrita.

×

—

Adaptações Específicas

Utilizar letras grandes e destacadas nas atividades escritas.

• Incluir materiais concretos, como cartões com letras e imagens, para facilitar a compreensão.
• Oferecer apoio contínuo e instruções passo a passo, utilizando uma linguagem simples e clara.

—

Materiais e Recursos

Cartões com letras do alfabeto

• Cartões com imagens correspondentes a palavras simples
• Uma folha de papel grande com uma linha de texto escrito em letras grandes
• Marcadores coloridos
• Régua ou fita adesiva para marcar a direção da leitura
• Recursos táteis (como letras em relevo)

—

1. Apresentação do Tema (5 minutos)

   Explique ao aluno que textos são lidos da esquerda para a direita e de cima para baixo. Utilize a folha grande como exemplo.

• Mostre como seguir a linha com o dedo.

1. Exercício Prático (15 minutos)

   Peça ao aluno para usar os cartões com letras e imagens.

• Desafie-o a organizar as letras na ordem correta, formando palavras simples.
• Utilize a régua ou fita adesiva para ajudar o aluno a seguir a linha da esquerda para a direita.

1. Revisão e Reflexão (10 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre o que ele aprendeu.

• Incentive-o a apontar em voz alta as letras e palavras que organizou.

—

Estratégias de Apoio

Esteja ao lado do aluno durante toda a atividade, oferecendo suporte verbal e físico quando necessário.

• Utilize reforços positivos sempre que o aluno realizar uma tarefa corretamente.
• Faça pausas frequentes para evitar a fadiga e ajudar na concentração.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno em cada etapa da atividade, observando seu engajamento e compreensão da direção da leitura.

• Utilize um registro simples, anotando o que o aluno conseguiu fazer, como identificar letras ou formar palavras.

—

Variações e Extensões

Introduza diferentes tipos de textos, como histórias em quadrinhos, para diversificar a experiência.

• Realize atividades em pares, onde o aluno pode ajudar um colega, promovendo a socialização e a troca de experiências.

—

Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos educativos que ensinem sobre a leitura e escrita, com recursos visuais e auditivos.

• Considere o uso de tablets com softwares que permitam ao aluno praticar a leitura de forma interativa.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas