Nesta atividade, o aluno irá explorar o gênero charge, comparando diferentes charges sobre um mesmo tema. O objetivo é justificar as diferenças ou semelhanças na forma como a informação é apresentada em diferentes textos. O aluno utilizará sites de checagem de fatos para apoiar suas observações e reflexões.

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Adaptações Específicas

Fornecer exemplos visuais de charges que sejam simples e claras, evitando complexidade que possa confundir.

• Utilizar linguagem simples e direta, com explicações passo a passo.
• Permitir o uso de recursos visuais adicionais, como desenhos ou pictogramas, para ajudar na compreensão do tema.
• Oferecer apoio individual durante a atividade para garantir que o aluno se sinta confortável e orientado.

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Materiais e Recursos

Exemplos de charges impressas (2-3 diferentes sobre o mesmo tema)

• Acesso a um dispositivo com internet para consultar sites de checagem de fatos
• Papel e canetas coloridas
• Quadro branco ou cartolina para registrar as comparações
• Fichas com perguntas guiadas para ajudar na análise das charges

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Explique brevemente o que é uma charge, utilizando uma charge simples como exemplo.

1. Análise das Charges (10 minutos)

   Entregue as charges ao aluno e peça para que ele observe as imagens, fazendo anotações sobre o que ele vê. Use perguntas guiadas como:

• O que a charge está tentando dizer?

• Como ela faz isso?

• Quais são as diferenças entre as charges?

1. Consulta aos Checadores de Fatos (5 minutos)

   Mostre ao aluno como procurar por informações que possam apoiar suas observações. Dê exemplos de sites confiáveis.

2. Registro das Observações (10 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar ou escrever suas conclusões em um papel, utilizando as anotações feitas. Ele pode fazer uma tabela simples comparando as charges.

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Estratégias de Apoio

Esteja disponível para responder a perguntas e oferecer orientações durante toda a atividade.

• Incentive o aluno a usar imagens ou desenhos para expressar suas ideias, caso a escrita seja um desafio.
• Crie um ambiente tranquilo, onde o aluno se sinta confortável para se concentrar.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o aluno com base na participação e no esforço, não apenas nos resultados finais.

• Observe se o aluno consegue identificar semelhanças e diferenças e como ele usa as informações dos checadores de fatos.
• Ofereça feedback positivo, destacando o que ele fez bem durante a atividade.

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Variações e Extensões

Para alunos que avançam rapidamente, sugira que eles criem sua própria charge sobre um tema de interesse, utilizando os princípios que aprenderam.

• Inclua uma discussão em grupo onde os alunos podem compartilhar suas observações e aprender uns com os outros.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura de texto para ajudar na compreensão de textos online.

• Programas de criação de arte digital para que o aluno possa criar suas próprias charges.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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