Nesta atividade, o aluno irá explorar o sistema decimal através de jogos adaptados e material concreto. O objetivo é que ele compreenda a representação e a manipulação de números naturais, focando na construção do entendimento sobre o valor posicional dentro do sistema decimal.

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Adaptações Específicas

Utilização de recursos visuais e táteis que ajudem na compreensão de números.

• Uso de jogos adaptados que envolvem movimentação e interação, proporcionando uma experiência lúdica.
• Instruções simplificadas e diretas, evitando sobrecarga de informações.

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Materiais e Recursos

Cartões com números de 0 a 9

• Blocos de montar (como LEGO ou similares) para representar unidades, dezenas e centenas
• Jogos de tabuleiro adaptados que envolvem números (por exemplo, jogos de dados)
• Papel e lápis para anotações
• Cronômetro ou timer visual para controle do tempo

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique brevemente o que é o sistema decimal. Use um exemplo visual, como um bloco de montar, para mostrar unidades, dezenas e centenas.

• Use frases curtas e diretas.

1. Exploração com Materiais Concretos (10 minutos)

   Peça ao aluno para criar diferentes números usando os blocos de montar.

• Exemplo: Para representar o número 23, ele deve usar 2 blocos para dezenas e 3 para unidades.
• Permita que ele manipule os blocos e veja a relação entre eles.

1. Jogo Adaptado (10 minutos)

   Utilize um jogo de tabuleiro onde o aluno deve avançar casas ao responder corretamente perguntas sobre o sistema decimal.

• Perguntas podem ser feitas utilizando cartões com números e o aluno deve identificar o valor posicional.
• Exemplo: “Qual é o valor da unidade no número 45?”

1. Reflexão Final (5 minutos)

   Pergunte ao aluno o que ele aprendeu sobre o sistema decimal.

• Incentive-o a expressar sua compreensão com palavras ou desenhando o que entendeu.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente calmo e silencioso para evitar distrações.

• Ofereça feedback positivo e encorajador durante toda a atividade.
• Utilize cronômetros visuais, se necessário, para ajudar o aluno a gerenciar o tempo.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será baseada na participação do aluno nas atividades e na sua capacidade de manipular os materiais.

• Pergunte sobre o que ele aprendeu em vez de aplicar uma prova escrita.
• Utilize observações para registrar progresso e compreensão.

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Variações e Extensões

Introduza mais números e operações simples (adição e subtração) usando os blocos de montar.

• Crie um desafio em grupo, onde o aluno pode trabalhar com colegas, estimulando a colaboração.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que utilizam jogos para ensinar números e operações.

• Recursos audiovisuais que expliquem o sistema decimal de maneira lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta atividade visa não apenas ensinar sobre o sistema decimal, mas também proporcionar um ambiente onde o aluno com TEA se sinta confortável e motivado a aprender.