Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre operações matemáticas básicas (adição e subtração) de forma simplificada e visual. O objetivo é que o aluno reconheça e execute operações utilizando objetos do cotidiano como apoio, promovendo a compreensão através de representações concretas.

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Adaptações Específicas

Utilização de objetos concretos (como blocos, contadores ou fichas) para facilitar a compreensão das operações.

• Instruções em linguagem simples e frases curtas.
• Disponibilização de um ambiente tranquilo e com poucos estímulos visuais para minimizar distrações.
• Tempo extra para completar a atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Blocos ou contadores (preferencialmente em cores diferentes)

• Fichas ilustrativas com imagens de objetos (como maçãs, estrelas, etc.) para representar as adições e subtrações.
• Folha de atividades impressa com exemplos visuais.
• Lápis ou caneta.

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente os blocos e explique que eles serão usados para contar.

• Demonstre como agrupar os blocos para formar números simples (1 a 5).

1. Exercício de Adição (10 minutos)

   Mostre uma ficha com uma imagem (ex:

2 maçãs + 1 maçã).

• Peça ao aluno que conte os blocos para representar essa adição.
• Ajude-o a juntar os blocos e contar juntos, enfatizando a soma (2 + 1 = 3).

1. Exercício de Subtração (10 minutos)

   Apresente uma nova ficha (ex:

3 estrelas – 1 estrela).

• Pergunte quantos blocos o aluno tem e quantos ele deve retirar.
• Faça o movimento de retirar os blocos, contando juntos (3 – 1 = 2).

1. Revisão e Conclusão (5 minutos)

   Pergunte ao aluno se ele gostou da atividade e o que aprendeu.

• Reforce as operações que praticou com os blocos.

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Estratégias de Apoio

Esteja próximo do aluno durante toda a atividade, oferecendo encorajamento e apoio verbal.

• Use gestos e expressões faciais para manter o engajamento.
• Permita que o aluno faça pausas se necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante a atividade, observando se ele consegue realizar as operações com o auxílio dos blocos.

• Pergunte ao aluno sobre o que ele aprendeu, usando perguntas simples para verificar a compreensão.
• Considere o esforço e a participação, não apenas a resposta correta.

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Variações e Extensões

Introduza novas operações como a multiplicação utilizando o mesmo método com objetos, se o aluno demonstrar compreensão.

• Integre jogos simples que envolvam contagem e operações, como bingo de números.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática com recursos visuais e sonoros para reforçar a aprendizagem em casa.

• Jogos educativos interativos que utilizem contagem e operações de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas