Esta atividade tem como objetivo ajudar o aluno a analisar quantidades por meio de uma experiência prática e visual. O aluno irá trabalhar com objetos concretos para contar e comparar quantidades de forma lúdica e interativa.

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Adaptações Específicas

Utilização de objetos coloridos e de tamanhos variados para facilitar a identificação e a contagem.

• Instruções claras e simplificadas, com apoio visual (ilustrações) para cada etapa da atividade.
• Permissão para que o aluno utilize as mãos para manipular os objetos, promovendo uma abordagem tátil e visual.

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Materiais e Recursos

10 blocos de diferentes cores (ex: vermelho, azul, verde, amarelo)

• Cartões com números de 1 a 5 (ilustrados)
• Uma folha em branco e canetas coloridas
• Caixa ou recipiente para armazenar os blocos
• Um cronômetro ou relógio (opcional)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente os blocos e pergunte ao aluno se ele sabe como contar. Mostre como segurar os blocos e conte juntos até 10.

2. Contagem dos Blocos (10 minutos)

   Peça ao aluno para pegar 5 blocos de cores à sua escolha.

• Ajude-o a contar os blocos em voz alta, um a um.
• Mostre os cartões com números e pergunte qual número corresponde à quantidade de blocos que ele pegou.

1. Comparação de Quantidades (10 minutos)

   Coloque dois grupos de blocos (ex:

3 blocos de um lado e 2 do outro) e pergunte qual grupo tem mais, menos ou se são iguais.

• Pergunte ao aluno para desenhar a quantidade de blocos em sua folha.

1. Encerramento (5 minutos)

   Revise o que foi aprendido e incentive o aluno a compartilhar como se sentiu durante a atividade.

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Estratégias de Apoio

Esteja próximo do aluno durante toda a atividade para oferecer suporte e encorajamento.

• Use linguagem simples e faça pausas para verificar a compreensão.
• Reforce positivamente cada passo que o aluno concluir.

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Avaliação Inclusiva

Observe a capacidade do aluno de contar os blocos e identificar os números.

• Avalie se ele consegue comparar quantidades, mesmo que de forma simples.
• Utilize um registro de observação para anotar progressos e dificuldades.

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Variações e Extensões

Inclua mais blocos e desafie o aluno a contar até 10 ou 15.

• Introduza elementos de adição, pedindo ao aluno para juntar blocos de diferentes cores e contar o total.
• Utilize outros objetos do dia a dia (ex: tampinhas, lápis) para diversificar.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de contagem disponíveis em tablets, que utilizam animações e sons para facilitar a aprendizagem.

• Vídeos educativos sobre números e quantidades que podem ser exibidos antes da atividade.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura de atividade visa garantir que o aluno com deficiência intelectual tenha um aprendizado significativo e inclusivo, permitindo que ele explore e compreenda a matemática de forma lúdica e adaptada às suas necessidades.