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Nesta atividade, o aluno irá explorar a classificação dos 5 reinos dos seres vivos por meio de recursos visuais e táteis. O objetivo é que ele consiga identificar e classificar diferentes organismos em seus respectivos reinos, utilizando materiais concretos e jogos adaptados.

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Adaptações Específicas

Utilizar recursos visuais, como cartazes e imagens, para apoiar a compreensão do conteúdo.

• Fornecer materiais táteis que representem os diferentes reinos, como figuras em relevo.
• Permitir que o aluno utilize tinta tátil para criar suas classificações, proporcionando uma experiência sensorial.

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Materiais e Recursos

Cartazes com imagens dos 5 reinos (Animais, Plantas, Fungos, Protistas, Moneras)

• Figuras táteis em relevo que representam cada reino
• Tinta tátil e papel para que o aluno possa criar suas próprias classificações
• Jogo adaptado sobre classificação dos seres vivos
• Material concreto, como objetos que representem cada reino (ex.: folhas, pequenos brinquedos de animais, fungos artificiais)

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1. Apresentação dos Reinos (5 minutos)

   Mostre os cartazes e explique brevemente os 5 reinos, utilizando linguagem simples e clara.

• Incentive o aluno a tocar e explorar as figuras táteis.

1. Atividade de Classificação (15 minutos)

   Dê ao aluno o material concreto e peça que classifique os objetos nos reinos correspondentes, utilizando a tinta tátil para marcar as classificações.

• Ajude o aluno a relacionar o objeto com o reino, fazendo perguntas simples.

1. Jogo Adaptado (10 minutos)

   Proponha um jogo adaptado onde o aluno deve escolher cartas que representam organismos e classificá-los nos reinos corretos.

• Utilize figuras táteis como apoio durante o jogo.

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Estratégias de Apoio

Esteja atento ao ritmo do aluno, proporcionando tempo adicional se necessário.

• Use reforço positivo para incentivar a participação e o engajamento.
• Faça pausas curtas se perceber que o aluno está se sobrecarregando.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita observando a participação do aluno nas atividades, sem pressa.

• O professor pode verificar a compreensão do aluno através das classificações feitas com os objetos e a tinta tátil.
• Oferecer feedback construtivo e encorajador.

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Variações e Extensões

Propor uma atividade de pesquisa onde o aluno possa escolher um organismo de cada reino e fazer uma apresentação visual simples.

• Criar um mural na sala de aula com as classificações feitas pelo aluno, permitindo que outros alunos interajam.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos educativos que apresentam a classificação dos seres vivos de forma interativa.

• Recursos audiovisuais, como vídeos curtos que mostram os diferentes reinos e exemplos de organismos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas