Nesta atividade, o aluno irá trabalhar com operações matemáticas básicas, como adição e subtração, por meio de problemas práticos e visuais. O objetivo é que a aluna comece a desenvolver habilidades para resolver contas simples e melhorar sua interpretação de texto.

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Adaptações Específicas

Linguagem Simples: Utilizar frases curtas e linguagem acessível para facilitar a compreensão.

• Visualização: Usar imagens e objetos concretos para representar os problemas matemáticos.
• Tempo Flexível: Permitir que a aluna trabalhe no seu próprio ritmo, sem pressa.

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Materiais e Recursos

Lupa ou ampliação de fonte

• Folhas de atividades com problemas visuais
• Objetos manipulativos (como contadores, blocos ou fichas)
• Lápis e borracha
• Material de escrita (papel quadriculado, se necessário)
• Cartazes com operações matemáticas ilustradas

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1. Introdução (10 minutos)

   Apresentar o tema das operações matemáticas com uma breve explicação. Usar imagens de situações do dia a dia onde se utiliza adição e subtração (ex:

comprar frutas, contar brinquedos). 🍎

1. Atividade Prática (30 minutos)

   Distribuir a folha de atividades que contém:

– Problemas de adição e subtração com imagens (ex: “Você tem 3 maçãs e ganha mais 2. Quantas maçãs você tem agora?”).

• Usar objetos manipulativos para ajudar a visualizar a solução dos problemas.
• A aluna deve resolver os problemas, utilizando a lupa se necessário.

1. Discussão (10 minutos)

   Conversar sobre as soluções encontradas, incentivando a aluna a explicar como chegou à resposta. Isso ajudará na interpretação e verbalização do raciocínio.

2. Fechamento (10 minutos)

   Reforçar os conceitos aprendidos com um jogo de perguntas rápidas, usando cartões ilustrados para revisar as operações.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente tranquilo e sem distrações.

• Esteja disponível para oferecer apoio verbal e físico, quando necessário.
• Utilize reforços positivos para motivar a aluna.

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Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação e o envolvimento da aluna durante a atividade, em vez de focar apenas nas respostas corretas.

• Considerar a capacidade de explicar seu raciocínio e a utilização de objetos manipulativos como parte da avaliação.

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Variações e Extensões

Oferecer problemas em diferentes contextos, como situações de compras ou jogos, que podem tornar a atividade mais interessante.

• Introduzir um novo tema, como a adição de dinheiro, usando fichas e notas falsas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que utilizam recursos visuais e interativos.

• Fichas digitais com informações ampliadas ou audiodescrição.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa estrutura permitirá que a aluna desenvolva suas habilidades matemáticas de forma inclusiva e adaptada às suas necessidades.