Arquitetura Inclusiva: Prova de Arte para 5º Ano sobre Acessibilidade
Tema: arquitetos e projetos para pessoas com deficiencia
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Arte
Questões: 7
Prova de Arte: Arquitetos e Projetos para Pessoas com Deficiência
Nome do Aluno: ___________________
Data: ___/___/_____
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque sua resposta na folha de respostas.
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Questão 1
Qual é o principal objetivo de um projeto arquitetônico voltado para pessoas com deficiência?
a) Criar espaços bonitos.
b) Garantir a acessibilidade e a inclusão.
c) Reduzir custos de construção.
d) Usar materiais sustentáveis.
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Questão 2
Uma das características importantes nos projetos para pessoas com deficiência é:
a) O uso de escadas como principal acesso.
b) A presença de rampas e corredores largos.
c) Móveis pesados e fixos.
d) A ausência de informações visuais.
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Questão 3
Os arquitetos que trabalham com acessibilidade devem conhecer:
a) Apenas a parte estética do projeto.
b) As necessidades de cada tipo de deficiência.
c) Somente as leis de construção civil.
d) Os materiais mais caros do mercado.
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Questão 4
Por que é importante que os espaços públicos sejam acessíveis?
a) Para que seja mais fácil de limpar.
b) Para todas as pessoas possam participar das atividades.
c) Para reduzir o valor do ingresso.
d) Para aumentar o número de visitantes.
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Questão 5
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de adaptação acessível em um banheiro público?
a) Uma pia alta.
b) Cabines de banheiro pequenas.
c) Barras de apoio ao lado do vaso sanitário.
d) Espelhos altos.
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Questão 6
Os arquitetos devem consultar pessoas com deficiência para entender suas necessidades. Isso reflete um bom projeto porque:
a) Faz os arquitetos parecerem mais inteligentes.
b) Ajuda a criar soluções mais adequadas e funcionais.
c) Faz com que o projeto seja mais caro.
d) Permite que todos opinem sobre a parte estética.
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Questão 7
Um exemplo de ferramenta que pode ser usada por arquitetos para planejar espaços acessíveis é:
a) Uma régua comum.
b) Um programa de computador especializado em design de espaços.
c) Um livro de receitas.
d) Uma caixa de ferramentas.
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Gabarito
1. b) Garantir a acessibilidade e a inclusão.
Justificativa: O principal objetivo é tornar os espaços acessíveis a todas as pessoas, independentemente de suas habilidades físicas.
2. b) A presença de rampas e corredores largos.
Justificativa: Essas características são essenciais para facilitar o acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.
3. b) As necessidades de cada tipo de deficiência.
Justificativa: Os arquitetos precisam entender as diferentes necessidades para criar projetos inclusivos.
4. b) Para que todas as pessoas possam participar das atividades.
Justificativa: A acessibilidade é fundamental para garantir que todas as pessoas tenham acesso igualitário aos espaços públicos.
5. c) Barras de apoio ao lado do vaso sanitário.
Justificativa: Barras de apoio são fundamentais para auxiliar pessoas com dificuldades de mobilidade a se locomoverem de forma segura.
6. b) Ajuda a criar soluções mais adequadas e funcionais.
Justificativa: A consulta a pessoas com deficiência é crucial para entender suas experiências e criar soluções que realmente atendam suas necessidades.
7. b) Um programa de computador especializado em design de espaços.
Justificativa: Ferramentas tecnológicas podem auxiliar na criação de projetos mais eficientes e adaptados a necessidades específicas.
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Instruções Finais: Entregue sua prova ao professor assim que terminar. Boa sorte!
