“Aprendendo o Número 7: Atividade Inclusiva para TEA na Educação Infantil”

🌟 Atividade Adaptada – conhecendo o numero 7

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade: Baixa | Ano: Educação Infantil | Disciplina: Matemática

Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá conhecer o número 7 através de uma contagem lúdica e sensorial. Utilizando materiais táteis e concretos, o aluno poderá explorar o número de uma maneira divertida e interativa, facilitando a compreensão e a retenção do conceito.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

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Adaptações Específicas

Utilização de materiais táteis para que o aluno possa sentir a forma do número 7.

  • Instruções claras e visuais, com imagens de apoio.
  • Atividades que permitem movimento, como contar e mover objetos, para manter o aluno engajado.

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Materiais e Recursos

Tinta tátil para formar o número 7 em papel.

  • 7 objetos concretos (como blocos, bolas ou figuras) para contar.
  • Jogos adaptados que envolvam o número 7 (ex: jogo da memória com 7 pares).
  • Cartões ilustrativos com o número 7 e imagens de grupos de 7 (ex: 7 estrelas, 7 maçãs).

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Passo a Passo da Atividade

1.

Apresentação do Número 7 (5 minutos)

Mostre ao aluno um cartão com o número 7 e diga:

“Este é o número sete!”

  • Use a tinta tátil para que ele possa sentir o formato do número. Incentive-o a tocar e seguir o contorno com os dedos.

  1. Contagem com Objetos (15 minutos)

    Coloque os 7 objetos na mesa e diga:

“Vamos contar juntos!”

  • Conte os objetos um a um, ajudando o aluno a tocar em cada um enquanto conta.
  • Peça para o aluno repetir a contagem. Você pode usar gestos ou expressões faciais para incentivá-lo.
  1. Jogo Adaptado (10 minutos)

    Apresente um jogo que envolva o número 7. Por exemplo, um jogo da memória que tenha 7 pares de figuras.

  • Explique como jogar de forma clara e simples.
  • Jogue junto com o aluno, reforçando a contagem a cada par encontrado.

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Estratégias de Apoio

Utilize elogios e reforços positivos sempre que o aluno fizer progresso, mesmo que pequeno.

  • Esteja atento às reações do aluno e ajuste o ritmo da atividade conforme necessário.
  • Faça pausas se perceber que o aluno ficou sobrecarregado ou desinteressado.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno e faça anotações sobre seu envolvimento e progresso.

  • Considere a contagem correta e a interação com os materiais como indicadores de aprendizado.
  • Não se preocupe com a precisão absoluta; valorize o esforço e a tentativa.

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Variações e Extensões

Se o aluno mostrar interesse, introduza o número 8 na sequência, utilizando os mesmos materiais.

  • Crie uma caça ao tesouro onde o aluno precisa encontrar 7 objetos pela sala.
  • Proponha atividades que envolvam somar ou subtrair para chegar ao número 7, usando materiais concretos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de contagem que utilizem elementos visuais e sonoros.

  • Tablets com recursos de desenho onde o aluno pode traçar o número 7.
  • Jogos interativos que reforcem a contagem e o reconhecimento de números.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas
  • ✔️ Avaliação diferenciada
  • ✔️ Tempo flexível
  • ✔️ Espaço físico adequado
  • ✔️ Instruções multimodais
  • ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade é projetada para ser divertida e envolvente, respeitando as necessidades do aluno com TEA e promovendo a aprendizagem de forma inclusiva e significativa! 🎉


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