“Aprenda sobre Sons: Produção Musical e Instrumentos para 1º Ano”

Tema: sons, como se produz o som? fazendo música, instrumentos e seus sons
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Arte
Questões: 6

Prova de Arte – 1º Ano

Tema: Sons, como se produz o som? Fazendo música, instrumentos e seus sons

×

Questões

1. Questão 1: Múltipla Escolha

   O que é necessário para que um som seja produzido?

   A) Apenas instrumentos musicais

   B) Algo que vibre e um meio (como o ar) para se propagar

   C) Somente o silêncio

   D) Apenas as mãos humanas

   Assinale a alternativa correta:

2. Questão 2: Verdadeiro ou Falso

   Complete as frases abaixo com “V” para verdadeiro e “F” para falso:

   • A música pode ser feita com qualquer objeto que produza som. ( )
   • Os sons não podem ser confundidos com ruídos. ( )
   • Os instrumentos de corda produzem som através da vibração de cordas. ( )

3. Questão 3: Completar as Frases

   Complete as frases abaixo com as palavras que faltam:

   1) O ______________ é um instrumento que se toca soprando e produz sons com ar.

   2) Quando batemos nas tambores, eles fazem som por causa da ______________ das peles.

   3) A ______________ é o estudo dos sons e como eles se produzem.

4. Questão 4: Dissertativa

   Descreva como você pode fazer um som com as mãos. Quais partes do seu corpo você usaria e que som você poderia produzir?

5. Questão 5: Múltipla Escolha

   Qual destes instrumentos NÃO é um instrumento de sopro?

   A) Flauta

   B) Trompete

   C) Piano

   D) Clarinete

   Assinale a alternativa correta:

6. Questão 6: V/F

   O som pode ser alto ou baixo, e isso depende da vibração de um objeto. ( )

   Justifique sua resposta.

Gabarito

1. Questão 1: B) Algo que vibre e um meio (como o ar) para se propagar.

   Justificativa: Este é o conceito básico de como o som é produzido. A vibração é fundamental para a produção de som.

2. Questão 2:

   • A) V
   • B) F
   • C) V

   Justificativa: A música pode ser feita com diversos objetos, mas os sons podem ser considerados ruídos dependendo do contexto. Instrumentos de corda funcionam através da vibração das cordas.

3. Questão 3:

   1) O flauta é um instrumento que se toca soprando e produz sons com ar.

   2) Quando batemos nos tambores, eles fazem som por causa da vibração das peles.

   3) A sonologia é o estudo dos sons e como eles se produzem.

   Justificativa: As palavras completam corretamente o entendimento sobre os instrumentos e a produção de som.

4. Questão 4: Os alunos podem responder de diversas maneiras, como: “Eu posso bater as palmas, e isso fará um som.” A resposta é variada, mas deve refletir a capacidade de pensar sobre como o som é produzido usando partes do corpo.

5. Questão 5: C) Piano.

   Justificativa: O piano é um instrumento de corda e percussão (idade sendo que o som é gerado por martelos que batem nas cordas), enquanto os outros são instrumentos de sopro que produzem som através da vibração do ar.

6. Questão 6: (V)

   Justificativa: O som realmente pode ser alto ou baixo, dependendo da amplitude da vibração, e isso reflete diretamente na forma como percebemos os sons.

Esta prova foi estruturada para avaliar a compreensão dos alunos sobre a produção dos sons e sua relação com os instrumentos musicais, conforme sugerido pela BNCC.