“Aprenda Ortografia de Forma Divertida no 2º Ano do EM!”

1. Identificação da Eletiva

Título: Ortografia

Área de Conhecimento: Linguagens

Série/Nível: 2º ano EM

Duração: Bimestral

Número máximo de alunos: 35

Formato das aulas: Presencial

2. Ementa

A eletiva de Ortografia propõe uma imersão no fascinante universo das palavras e suas ortografias. Por meio de jogos interativos, desafios em grupo e atividades práticas, os alunos explorarão as regras de gramática de uma forma divertida e envolvente. Através de projetos que conectam a ortografia ao cotidiano, os estudantes desenvolverão um olhar crítico e criativo sobre a escrita, promovendo a autonomia e o protagonismo juvenil.

3. Justificativa

Em um cenário onde muitos alunos apresentam defasagens no aprendizado da ortografia, a eletiva se torna essencial. A habilidade de escrever corretamente não apenas impacta o desempenho acadêmico, mas também influencia a comunicação no dia a dia. Portanto, desenvolver atividades que abordem a ortografia de forma lúdica e colaborativa é fundamental para a formação de um estudante mais confiante e competente.

4. Objetivos de Aprendizagem

Geral: Melhorar a ortografia dos alunos, promovendo a escrita correta e fluente.

Específicos:

• Identificar e aplicar as regras básicas de ortografia.
• Desenvolver habilidades de escrita através de jogos e dinâmicas.
• Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
• Utilizar a tecnologia para práticas de ortografia.

5. Competências e Habilidades BNCC

Desenvolver a competência de leitura e produção textual, enfatizando a escrita correta e a compreensão das normas ortográficas, de acordo com as Diretrizes da BNCC.

6. Conteúdo Programático

Módulo 1: Introdução às Regras de Ortografia

• Alfabeto e Fonemas
• Uso de letras maiúsculas e minúsculas

Módulo 2: Acentuação e Grafia

• Acentuação das palavras
• Palavras homônimas e parônimas

Módulo 3: Ortografia de Palavras Comuns

• Regras de escrita de palavras frequentemente usadas
• Desafios de escrita em grupo

Módulo 4: Projetos Finais

• Produção de um dicionário ilustrado de palavras
• Criação de um jogo digital de ortografia

7. Metodologia

A metodologia será baseada na Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos serão protagonistas de seu aprendizado. As aulas envolverão:

• Jogos de ortografia em grupo;
• Atividades práticas e dinâmicas;
• Uso de plataformas digitais para exercícios de correção;

8. Cronograma

9. Recursos Necessários

• Data show para apresentações;
• Materiais impressos (cartilhas e exercícios);
• Acesso a computadores e internet;
• Materiais para jogos (cartas, tabuleiros, etc.).

10. Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, considerando:

• Participação nas atividades;
• Desempenho em jogos e dinâmicas;
• Qualidade dos projetos finais apresentados.

11. Produtos Finais

• Dicionário ilustrado de palavras;
• Jogo digital de ortografia elaborado pelos alunos;

12. Bibliografia

• BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa.
• COELHO, Lúcia. Ortografia: A importância da escrita correta.
• Plataformas digitais como Aulalivre e Kahoot para atividades interativas.

13. Observações

As atividades serão adaptadas conforme a necessidade dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e aprender de forma significativa. Diferenciações serão aplicadas para atender às diversas formas de aprendizado.