“Aprenda Gêneros Textuais Orais e Escritos com Atividades para 7º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: genero textuais orais e escritos
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Gêneros Textuais Orais e Escritos
No estudo da Língua Portuguesa, é fundamental entender os diferentes gêneros textuais que existem. Eles são classificados principalmente em dois grupos: os gêneros orais e os gêneros escritos. Cada um tem características, finalidades e contextos específicos.
Gêneros Orais
Definição: Os gêneros orais são textos que são produzidos e percebidos a partir da fala. Eles podem ser formais ou informais, dependendo do contexto em que são utilizados.
Exemplos:
– Conversas informais
– Palestras
– Entrevistas
– Debates
– Contação de histórias
Esses gêneros têm a vantagem de facilitar a interação imediata entre os falantes, permitindo a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento.
Gêneros Escritos
Definição: Os gêneros escritos são textos elaborados de forma escrita. Eles podem ser mais estruturados e exigem um planejamento prévio para serem compreendidos.
Exemplos:
– Cartas
– Artigos
– Livros
– Crônicas
– Relatórios
Esses gêneros tendem a ter uma maior permanência, já que podem ser lidos e relidos, permitindo um maior aprofundamento do assunto tratado.
Diferenças entre Gêneros Orais e Escritos
Interatividade: Nos gêneros orais, há uma interação imediata entre os interlocutores, enquanto nos gêneros escritos essa interação não ocorre de forma instantânea.
Estrutura: Geralmente, os textos escritos possuem uma estrutura mais rígida, com introdução, desenvolvimento e conclusão, enquanto os orais podem ser mais fluidos e dinâmicos.
Duração: Os textos orais são temporários, enquanto os escritos têm uma durabilidade maior, podendo ser consultados posteriormente.
Importância dos Gêneros Textuais
Os gêneros textuais, sejam orais ou escritos, são importantes porque facilitam a comunicação, expressam ideias e sentimentos e ajudam na construção do conhecimento. Conhecer as características de cada um desses gêneros é essencial para se comunicar de forma efetiva em diferentes contextos.
Atividades – Verdadeiro ou Falso
1. Os gêneros orais são textos produzidos apenas por meio da escrita.
(V) Falso (F) Verdadeiro
2. Palestras são considerados gêneros orais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
3. Um artigo de jornal é um exemplo de gênero escrito.
(V) Falso (F) Verdadeiro
4. Conversas informais não podem ser consideradas gêneros textuais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
5. Crônicas são sempre textos orais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
6. Gêneros escritos têm uma estrutura mais definida do que os gêneros orais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
7. Debates podem ocorrer tanto de forma oral quanto escrita.
(V) Falso (F) Verdadeiro
8. Relatos de experiências pessoais são exemplos de textos escritos.
(V) Falso (F) Verdadeiro
9. A interatividade é uma característica marcante dos gêneros escritos.
(V) Falso (F) Verdadeiro
10. A contação de histórias é um gênero textual oral.
(V) Falso (F) Verdadeiro
11. A estrutura dos gêneros orais precisa sempre seguir um padrão rígido.
(V) Falso (F) Verdadeiro
12. O gênero textual “entrevista” pertence ao grupo dos gêneros orais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
13. Gêneros orais e escritos não se influenciam entre si.
(V) Falso (F) Verdadeiro
14. Textos escritos são mais permanentes do que os orais.
(V) Falso (F) Verdadeiro
15. A compreensão de diferentes gêneros textuais é fundamental para a comunicação eficaz.
(V) Falso (F) Verdadeiro
Gabarito
1. F
2. V
3. V
4. F
5. F
6. V
7. F
8. F
9. F
10. V
11. F
12. V
13. F
14. V
15. V
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura Diversificada: Incentive os alunos a ler diferentes gêneros textuais, tanto orais quanto escritos. Isso os ajudará a reconhecer as características de cada um.
2. Produção de Textos: Peça aos alunos que escrevam suas próprias histórias, diários ou crônicas para praticar a escrita de diferentes gêneros.
3. Prática Oral: Organize debates ou apresentações em sala de aula onde os alunos devem falar sobre um tema em um formato de palestra ou debate.
4. Análise Crítica: Estimule a análise de diferentes gêneros, discutindo as intenções dos autores e o impacto do gênero sobre o público.
5. Uso de Tecnologia: Utilize recursos tecnológicos, como gravações e vídeos, para estudar gêneros orais, promovendo a prática na oralidade e na escuta.
6. Discussões em Grupo: Promova discussões em grupo sobre gêneros textuais para aumentar a interação e a troca de ideias entre os alunos.
7. Apresentações Criativas: Encoraje os alunos a criar apresentações criativas sobre os gêneros textuais, incluindo recursos visuais e áudio.
8. Reflexão Sobre o Uso da Língua: Leve os alunos a refletirem sobre como escolhem o gênero adequado para cada situação e como a linguagem pode mudar conforme o contexto.
9. Estudo de Casos: Apresente casos de sucesso em que a escolha de um gênero textual impactou positivamente a comunicação de ideias.
10. Feedback Construtivo: Incentive os alunos a dar e receber feedback após cada atividade, seja escrita ou oral, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Essas atividades e dicas ajudarão os alunos a compreenderem melhor os gêneros textuais orais e escritos, a partir de uma abordagem prática e reflexiva.
