A Importância do Solo: Prova de História para 2º Ano
Tema: solo a importancia para sobrevivência dos campos e na cidade
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 13
Prova de História: A Importância do Solo para a Sobrevivência dos Campos e da Cidade
Nome do Aluno: _______________________
Data: ___/___/______
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma resposta para cada pergunta.
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Questões
1. (Compreensão Inicia) Em que tipo de lugar o solo é mais importante para o crescimento de plantas e alimentos?
– (A) No topo da montanha
– (B) Na água
– (C) No campo e na cidade
– (D) No espaço
2. (Compreensão Inicial) O solo é importante porque:
– (A) Ajuda a construir casas
– (B) É onde as plantas conseguem crescer
– (C) Serve só para brincar
– (D) É a mesma coisa que água
3. (Identificação de Funções) Qual das opções abaixo não é uma função do solo?
– (A) Armazenar água
– (B) Proporcionar nutrição às plantas
– (C) Criar música
– (D) Oferecer abrigo a pequenos animais
4. (Análise e Aplicação) O que podemos fazer para proteger o solo nas cidades?
– (A) Jogar lixo no chão
– (B) Plantar árvores e jardins
– (C) Desfazer as ruas
– (D) Construir mais prédios
5. (Raciocínio Crítico) Por que é importante que as pessoas cuidem do solo nas áreas urbanas?
– (A) Para ter mais veículos
– (B) Para garantir alimentos saudáveis
– (C) Para ter mais casas
– (D) Porque o solo não é necessário
6. (Compreensão Aplicada) As minhocas ajudam o solo de que maneira?
– (A) Fazendo buracos que melhoram a aeração
– (B) Apenas fazendo sujeira
– (C) Atraindo grandes insetos
– (D) Comendo plantas
7. (Interpretação de Cenário) Se a cidade crescesse muito e não cuidasse do solo, o que poderia acontecer?
– (A) O solo ficaria mais bonito
– (B) A qualidade do solo poderia diminuir, afetando a produção de alimentos
– (C) Teríamos mais árvores
– (D) Nada mudaria
8. (Comparação) O solo do campo é mais importante para:
– (A) O crescimento das plantas, já que produzimos alimentos
– (B) As construções de cidade
– (C) As estradas
– (D) A água do mar
9. (Raciocínio Crítico) Qual é a relação entre o solo e a produção de alimentos na cidade?
– (A) O solo não tem importância na cidade
– (B) O solo ajuda a crescer os alimentos que compramos
– (C) Não se precisa de solo para produzir alimentos
– (D) Os alimentos vêm só das fábricas
10. (Identificação de Problemas) Um problema que pode ocorrer se o solo não for cuidado é:
– (A) Ele vai ficar verde
– (B) Ele pode ficar poluído e não servir para plantar
– (C) Ele vai se multiplicar
– (D) O solo nunca muda
11. (Interpretação de Conceitos) O que significa “erosão do solo”?
– (A) Quando o solo se transforma em areia
– (B) Quando o solo é levado pelo vento e pela água
– (C) Quando o solo fica mais bonito
– (D) Quando o solo ganha mais nutrientes
12. (Análise de Consequências) Se todos começassem a cuidar bem do solo, o que poderia acontecer?
– (A) O solo encolheria
– (B) Teríamos alimentos melhores e natureza mais sadia
– (C) As plantas iriam morrer
– (D) O céu ficaria mais escuro
13. (Relacionamento e Aplicação) Como você pode contribuir para a preservação do solo enquanto cidadão?
– (A) Não fazendo nada
– (B) Jogando lixo
– (C) Plantando flores e evitando poluir
– (D) Falando mal do solo
Gabarito e Justificativas
1. C – O solo é essencial tanto no campo quanto na cidade para permitir o crescimento das plantas.
2. B – O solo fornece os nutrientes necessários para o crescimento das plantas.
3. C – Criar música não é uma função do solo.
4. B – Plantar árvores e jardins ajuda a proteger e enriquecer o solo.
5. B – Cuidar do solo nas cidades é vital para a produção de alimentos, além de melhorar o ambiente.
6. A – As minhocas fazem buracos que ajudam a arejar o solo, tornando-o mais fértil.
7. B – A falta de cuidado leva à degradação do solo, comprometendo a qualidade dos alimentos.
8. A – O solo do campo é crucial para a produção de alimentos.
9. B – Sem solo saudável, não é possível cultivar alimentos para a cidade.
10. B – A poluição e a degradação afetam a capacidade do solo de sustentar a vida vegetal.
11. B – Erosão é a remoção de solo devido à ação do vento e da água.
12. B – Um bom cuidado do solo garante alimentos sadios e um ambiente saudável.
13. C – Participar ativamente da preservação do solo é uma responsabilidade de todos.
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FIM DA PROVA
