“A História dos Serviços Essenciais no Brasil: Prova 3º Ano”

Tema: A história dos serviços essenciais no Brasil
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História: A História dos Serviços Essenciais no Brasil

Nome do Aluno: ______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/______

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta.

Questões:

1. Qual dos seguintes serviços é considerado essencial para a vida das pessoas e foi desenvolvido ao longo da história do Brasil?

– a) Televisão

– b) Transporte público

– c) Internet

– d) Lazer

2. No Brasil, quando a energia elétrica começou a ser utilizada em grande escala nas cidades?

– a) No Brasil Colônia

– b) No início da República

– c) Durante a escravidão

– d) No século XVII

3. Qual era a principal fonte de água no Brasil antes do desenvolvimento dos sistemas de abastecimento de água?

– a) Aqueduto

– b) Rios e nascentes

– c) Chuva

– d) Poços artesianos

4. Os serviços de saúde no Brasil evoluíram após a criação do Sistema Único de Saúde (SUS). Quando isso aconteceu?

– a) 1930

– b) 1960

– c) 1988

– d) 2000

5. Qual dessas áreas não pode ser considerada um serviço essencial?

– a) Educação

– b) Saneamento básico

– c) Moda

– d) Segurança pública

6. A história dos serviços essenciais no Brasil mostra que a infraestrutura é importante para o desenvolvimento do país. Qual desses elementos faz parte da infraestrutura?

– a) Internet

– b) Estradas

– c) Edificações de casas

– d) Vestuário

7. Os serviços de transporte público no Brasil têm grande importância social. Qual é um dos principais desafios enfrentados pelos sistemas de transporte nas cidades brasileiras?

– a) Acesso a descontos

– b) Manutenção dos ônibus

– c) Preço das passagens

– d) Aglomerações e lotação

8. Com o crescimento das cidades, o saneamento básico se tornou um desafio. O que é considerado saneamento básico?

– a) Apenas a coleta de lixo

– b) O tratamento da água e esgoto

– c) A construção de casas populares

– d) A promoção de eventos culturais

9. A educação é um serviço essencial. Qual é o objetivo principal da educação básica no Brasil?

– a) Ensinar a ler e escrever

– b) Proporcionar diversão

– c) Preparar alunos para o trabalho

– d) Aumentar o consumo

10. Por que a história dos serviços essenciais no Brasil é importante para entender a sociedade atual?

– a) Para lembrar os erros do passado

– b) Para conhecer a evolução e os desafios que ainda enfrentamos

– c) Para glorificar conquistas

– d) Para seguir mudando tudo novamente

Gabarito:

1. b) Transporte público – Os serviços essenciais são fundamentais para a vida em sociedade, e o transporte público é um deles.

2. b) No início da República – A energia elétrica começou a ser mais utilizada a partir de 1889, com a implementação da iluminação pública nas cidades.

3. b) Rios e nascentes – A principal fonte de água antes dos sistemas organizados de abastecimento eram os rios e fontes naturais.

4. c) 1988 – O Sistema Único de Saúde foi criado com a Constituição de 1988, garantindo acesso à saúde como direito de todos os brasileiros.

5. c) Moda – Moda não é um serviço essencial, enquanto educação, saneamento básico e segurança pública são fundamentais para a sociedade.

6. b) Estradas – Estradas fazem parte da infraestrutura e são essenciais para o transporte de pessoas e mercadorias.

7. d) Aglomerações e lotação – Esse é um dos principais desafios dos sistemas de transporte público nas grandes cidades, impactando a qualidade do serviço.

8. b) O tratamento da água e esgoto – Este é o conceito mais amplo do saneamento básico, que abrange ações relacionadas à saúde pública e preservação ambiental.

9. a) Ensinar a ler e escrever – A educação básica tem o objetivo de desenvolver habilidades fundamentais, como a leitura e a escrita.

10. b) Para conhecer a evolução e os desafios que ainda enfrentamos – Estudar a história dos serviços essenciais nos ajuda a entender as transformações sociais e a buscar melhorias.

Conclusão

Esta prova busca avaliar não apenas a memorização, mas também a compreensão das mudanças e a importância dos serviços essenciais na formação da sociedade brasileira ao longo do tempo.


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