“A História dos Nove Chapéuzinhos: Interpretação e Verbos”
Tema: HISTÓRIA NOVE CHAPEUZINHOS, INTERPRETAÇÃO, VERBOS
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: A História dos Nove Chapéuzinhos, Interpretação e Verbos
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. No final, responda à questão dissertativa e ao exercício de verdadeiro ou falso. Boa sorte!
Texto: A História dos Nove Chapéuzinhos
No meio da floresta encantada, vivia uma menina chamada Cora, que tinha nove chapéuzinhos de diferentes cores. Cada chapéu tinha um poder especial que a ajudava em diversas situações. Um dia, enquanto caminhava pelo bosque, encontrou um lobo perdido que precisava de ajuda. Cora usou seu chapéu azul para acalmar o lobo e, juntos, resolveram seus problemas. Assim, a amizade entre Cora e o lobo cresceu, e eles viveram muitas aventuras, cada uma com um chapéu diferente. A partir de então, Cora aprendeu que a verdadeira coragem vem de dentro e que cada cor representa um aspecto importante de nossa vida.
Questões de Múltipla Escolha
- Qual é o principal tema do texto “A História dos Nove Chapéuzinhos”?
- A) A amizade e suas diferentes cores.
- B) A importância dos chapéus na moda.
- C) As aventuras de uma menina e seu lobo amigo.
- D) A história de uma floresta encantada.
- Qual verbo da frase “Cora usou seu chapéu azul para acalmar o lobo” está no passado?
- A) Usou
- B) Acalmar
- C) Cora
- D) Lobo
- A que se refere o “chapéu azul” na história?
- A) À capacidade de Cora de voar.
- B) Ao poder de acalmar o lobo.
- C) À moda dos chapéus na floresta.
- D) Ao medo que Cora tinha do lobo.
- Por que o lobo foi apresentado como “perdido” na história?
- A) Porque estava procurando comida.
- B) Porque estava sem amigos.
- C) Porque não conhecia a floresta.
- D) Porque queria encontrar Cora.
- Qual a relação entre a cor dos chapéus e as lições que Cora aprende em suas aventuras?
- A) Cada chapéu representa um valor importante.
- B) A cor dos chapéus é apenas decoração.
- C) Os chapéus não têm relação com a história.
- D) Cora só usa o chapéu verde nas aventuras.
Exercício de Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas a seguir e marque V para verdadeira e F para falsa:
- 1. Cora tinha menos de nove chapéus. ( )
- 2. O lobo recebeu ajuda de Cora. ( )
- 3. Cada chapéu não tinha nenhum poder especial. ( )
- 4. O texto fala sobre uma floresta encantada. ( )
- 5. Cora aprendeu sobre amizade e coragem. ( )
Questão Dissertativa
Responda à pergunta a seguir com pelo menos 5 linhas:
Quais lições você acha que Cora aprendeu ao ajudar o lobo? Justifique sua resposta.
Gabarito
- C – A resposta correta é a letra C. O texto relata as aventuras de Cora e seu lobo amigo, foco principal da narrativa.
- A – O verbo “usou” está no passado e indica uma ação já realizada por Cora.
- B – O “chapéu azul” refere-se ao poder de acalmar o lobo, mostrando o uso da cor de forma metafórica.
- C – O lobo estava perdido porque não conhecia bem a floresta, revelando sua vulnerabilidade.
- A – Cada chapéu representa um aspecto importante da vida e da personalidade de Cora, conectando com as lições da história.
Verdadeiro ou Falso
- 1. F (Cora tinha nove chapéus).
- 2. V (O lobo recebeu ajuda de Cora).
- 3. F (Cada chapéu tinha um poder especial).
- 4. V (O texto fala sobre uma floresta encantada).
- 5. V (Cora aprendeu sobre amizade e coragem).
Questão Dissertativa: As respostas podem variar, mas devem apresentar lições sobre coragem, amizade, ajuda ao próximo e a importância de compreender e aceitar o outro.
