PROJETO: Dia do Conselheiro Tutelar (18 de novembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Conselheiro Tutelar (18 de novembro) – Educação Infantil

O Dia do Conselheiro Tutelar, celebrado em 18 de novembro, é uma data significativa que visa promover a conscientização sobre os direitos da criança e do adolescente. Este projeto pedagógico busca integrar essa temática ao cotidiano da Educação Infantil, proporcionando às crianças uma compreensão lúdica e educativa sobre o papel do conselheiro tutelar na proteção e defesa dos direitos infantojuvenis. Através de atividades interativas, as crianças poderão explorar conceitos de cidadania, respeito e solidariedade, fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária.

O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades que estimulam a criatividade, a empatia e a reflexão sobre a importância do conselheiro tutelar. As crianças terão a oportunidade de aprender sobre seus direitos e deveres, além de interagir com adultos que desempenham essa função, promovendo um ambiente de diálogo e aprendizado. A proposta está alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as atividades sejam significativas e adequadas à faixa etária dos alunos.

Tema:

Dia do Conselheiro Tutelar

Habilidade BNCC:

• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre os direitos da criança e do adolescente, destacando a importância do conselheiro tutelar na proteção desses direitos.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a empatia e o respeito às diferenças entre as crianças.
• Estimular a comunicação e a expressão de sentimentos e ideias.
• Fomentar a compreensão sobre os direitos e deveres das crianças.
• Promover atividades lúdicas que envolvam o tema do conselheiro tutelar.
• Integrar a comunidade escolar com a realidade do trabalho do conselheiro tutelar.

Duração aproximada:

Uma semana (5 dias de atividades)

Recursos didáticos:

• Livros infantis sobre direitos da criança.
• Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor, etc.).
• Fichas de atividades.
• Recursos audiovisuais (vídeos e músicas relacionadas ao tema).
• Visita de um conselheiro tutelar à escola.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em grupos, promovendo a interação e a troca de experiências entre as crianças. Cada dia da semana terá um foco específico, com atividades que vão desde contação de histórias até dinâmicas de grupo e produção artística.

Atividades:

1. Dia 1: Contação de história sobre os direitos da criança, seguida de uma roda de conversa onde as crianças poderão expressar suas opiniões e sentimentos sobre o que ouviram.
2. Dia 2: Atividade de desenho onde as crianças ilustrarão o que entendem por “direitos” e “deveres”, estimulando a criatividade e a reflexão.
3. Dia 3: Dinâmica de grupo onde as crianças simularão situações do cotidiano que envolvem a atuação do conselheiro tutelar, promovendo a empatia e a compreensão do papel desse profissional.
4. Dia 4: Visita de um conselheiro tutelar à escola, onde ele poderá explicar sua função e responder às perguntas das crianças, criando um espaço de diálogo.
5. Dia 5: Apresentação das produções artísticas das crianças (desenhos e dramatizações) para os pais e a comunidade escolar, promovendo a conscientização sobre o tema.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a expressão de suas ideias e sentimentos, e a capacidade de trabalhar em grupo. O feedback será dado de forma construtiva, valorizando as contribuições individuais e coletivas.

Dicas:

• Utilizar músicas e vídeos que abordem o tema de forma lúdica e acessível.
• Incentivar a participação dos pais nas atividades, promovendo um ambiente de aprendizado em família.
• Realizar um mural na escola com as produções das crianças, para que todos possam visualizar e refletir sobre o tema.
• Promover debates sobre a importância do respeito aos direitos das crianças em diferentes contextos.
• Utilizar jogos e brincadeiras que estimulem a empatia e a solidariedade entre as crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de fantoches: Criar fantoches que representem crianças e conselheiros tutelares, encenando situações do dia a dia.
2. Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens que representem direitos e deveres das crianças.
3. Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas envolvam perguntas sobre direitos da criança.
4. Desenho coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada criança contribui com um desenho que represente um direito.
5. Roda de histórias: Criar um espaço onde as crianças possam contar histórias que envolvam o tema dos direitos.
6. Brincadeiras de roda: Incorporar músicas que falem sobre direitos e deveres nas brincadeiras de roda.
7. Atividade de colagem: Criar um painel com recortes de revistas que representem os direitos das crianças.
8. Jogo de perguntas e respostas: Elaborar um jogo onde as crianças respondem perguntas sobre o que aprenderam durante a semana.
9. Criação de um livro: Produzir um livro coletivo com as histórias e ilustrações das crianças sobre o tema.
10. Visita a instituições: Organizar uma visita a uma instituição que trabalhe com direitos da criança, para que as crianças vejam na prática a importância do conselheiro tutelar.