Plano de Aula: Construir brinquedos com argila.
Plano de Aula: Construir brinquedos com argila
Tema:
Construção de brinquedos utilizando argila, promovendo a criatividade e a exploração sensorial das crianças.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
- (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças por meio da construção de brinquedos com argila, promovendo a exploração sensorial e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Proporcionar experiências de manipulação da argila, explorando suas texturas e formas.
- Desenvolver a percepção tátil e visual das crianças ao criar objetos tridimensionais.
- Incentivar a musicalidade através da criação de sons com os materiais utilizados.
- Fomentar a interação social e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
- Utensílios para modelar (rolos, cortadores, etc.)
- Materiais para decoração (tintas, pincéis, glitter)
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é argila e como ela pode ser utilizada para criar diferentes formas e objetos. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar a argila, sentindo sua textura e temperatura. Em seguida, será feita uma demonstração de como moldar a argila em formas simples, como bolinhas, cilindros e figuras de animais. As crianças serão convidadas a experimentar essas formas e a criar seus próprios brinquedos.
Durante a atividade, o educador irá circular entre as mesas, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a interação entre as crianças. A música será incorporada ao processo, com canções que falam sobre brincar e criar, e as crianças poderão utilizar instrumentos simples para acompanhar os ritmos, criando uma atmosfera lúdica e envolvente.
Ao final da atividade, as crianças poderão apresentar seus brinquedos para os colegas, compartilhando suas experiências e o que aprenderam durante o processo de criação. Essa apresentação será uma oportunidade para desenvolver a linguagem oral e a confiança ao falar em público.
Atividades:
- Exploração da argila: As crianças receberão pequenas porções de argila para explorar com as mãos, sentindo a textura e a maleabilidade do material.
- Modelagem de formas: Após a exploração, as crianças serão convidadas a criar formas simples, como bolinhas e cilindros, utilizando os utensílios disponíveis.
- Criação de brinquedos: As crianças poderão criar seus próprios brinquedos, como animais, carros ou figuras de personagens, utilizando a argila e os materiais de decoração.
- Apresentação dos brinquedos: Cada criança terá a oportunidade de apresentar seu brinquedo para os colegas, explicando como foi feito e o que representa.
- Atividade musical: Ao longo da atividade, músicas relacionadas ao tema de brincar e criar serão tocadas, e as crianças poderão acompanhar com instrumentos ou batendo palmas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador poderá avaliar a capacidade de manipulação da argila, a criatividade na construção dos brinquedos e a interação social durante as apresentações. Feedback positivo será dado para encorajar a expressão artística e a confiança das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo. Além disso, ter uma variedade de cores de argila pode aumentar o interesse das crianças. Incentivar a colaboração entre elas, promovendo o trabalho em grupo, pode resultar em criações mais elaboradas e divertidas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de imitação: As crianças podem imitar sons de animais enquanto modelam suas figuras de argila.
- Histórias com argila: Criar uma história coletiva onde cada criança adiciona um personagem feito de argila.
- Desfile de brinquedos: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus brinquedos e falam sobre eles.
- Caça ao tesouro: Esconder pequenos objetos de argila e fazer uma caça ao tesouro com pistas sonoras.
- Oficina de cores: Misturar diferentes cores de argila para ver quais novas cores podem ser criadas.
- Teatro de fantoches: Criar fantoches de argila e encenar pequenas peças teatrais.
- Ritmo e movimento: Criar uma dança onde as crianças batem palmas e dançam enquanto seguram suas criações de argila.
- Jogo de perguntas: Fazer perguntas sobre as formas e cores que as crianças estão utilizando em suas criações.
- Exploração sensorial: Criar uma estação sensorial com diferentes texturas e formas de argila para as crianças explorarem.
- Canções de argila: Criar uma canção sobre a argila e o que pode ser feito com ela, envolvendo as crianças na composição.
