Plano de Aula: Desenhar paisagens simples com lápis de cor.
Plano de Aula: Desenhar paisagens simples com lápis de cor
Tema:
Desenho de paisagens simples utilizando lápis de cor, promovendo a expressão artística e a percepção do ambiente natural.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sua criatividade através do desenho de paisagens simples, utilizando lápis de cor, enquanto desenvolvem habilidades motoras e a percepção do espaço.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a representação do ambiente natural.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do uso de lápis de cor.
- Promover a expressão individual e a criatividade das crianças.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor de diferentes tonalidades.
- Papel sulfite ou papel kraft.
- Imagens de paisagens simples para referência.
- Mesas ou suportes para desenho.
- Toalhas ou mantas para o chão, caso a atividade seja realizada ao ar livre.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre o que é uma paisagem e quais elementos fazem parte dela, como árvores, montanhas, rios e céu. O educador pode utilizar imagens de paisagens simples para ilustrar e inspirar os pequenos. Essa interação inicial ajuda a desenvolver a linguagem oral e a capacidade de observação das crianças.
Após a conversa, as crianças serão convidadas a se acomodar em mesas ou no chão, onde terão acesso aos materiais de desenho. O educador demonstrará como utilizar os lápis de cor, mostrando a diferença entre as cores e como combiná-las para criar diferentes efeitos. É importante que as crianças sintam-se livres para expressar suas ideias e sentimentos através do desenho, sem se preocupar com a perfeição.
Durante a atividade, o educador circulará entre as crianças, oferecendo apoio e encorajamento, além de sugerir combinações de cores e técnicas de sombreamento. A ideia é que cada criança possa explorar sua própria criatividade, desenhando a paisagem que mais lhe agrada. O educador também pode incentivar a troca de ideias e a colaboração entre as crianças, promovendo um ambiente de aprendizado coletivo.
Ao final da atividade, será promovida uma exposição dos desenhos, onde cada criança poderá apresentar sua obra para os colegas. Essa etapa é fundamental para desenvolver a autoestima e a confiança das crianças, além de estimular a apreciação artística.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre paisagens. As crianças compartilham o que sabem e o que gostam de ver na natureza.
- Atividade 2: Observação de imagens de paisagens simples. As crianças escolhem uma imagem que mais gostam e falam sobre ela.
- Atividade 3: Demonstração de técnicas de desenho com lápis de cor. O educador mostra como usar os lápis e combinações de cores.
- Atividade 4: Desenho individual. Cada criança desenha sua própria paisagem, utilizando os lápis de cor.
- Atividade 5: Exposição dos desenhos. As crianças apresentam suas obras e falam sobre o que desenharam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na capacidade de expressão através do desenho e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança se apropria dos materiais e das técnicas apresentadas, além de incentivar a autoavaliação, onde as crianças podem refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir momentos de música relaxante durante a atividade de desenho, criando um ambiente propício à criatividade. Além disso, se possível, realizar a atividade ao ar livre pode proporcionar uma experiência ainda mais rica, permitindo que as crianças se inspirem diretamente na natureza.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com as paisagens desenhadas pelas crianças.
- 2. Fazer uma caminhada ao ar livre para observar diferentes paisagens e coletar elementos naturais.
- 3. Realizar uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas para criar paisagens.
- 4. Incorporar a música e a dança, onde as crianças podem “representar” a paisagem que desenharam.
- 5. Organizar um piquenique ao ar livre, onde as crianças podem desenhar o que veem ao seu redor.
- 6. Utilizar tintas e pincéis para criar paisagens em grande escala em papel kraft.
- 7. Contar histórias sobre as paisagens desenhadas, estimulando a imaginação.
- 8. Criar um jogo de adivinhação onde as crianças tentam adivinhar a paisagem que o colega desenhou.
- 9. Fazer uma atividade de “desenho cego”, onde as crianças desenham uma paisagem sem olhar para o papel.
- 10. Promover um dia de “artista”, onde as crianças podem experimentar diferentes técnicas de arte.
