Plano de Aula: Rasgar papel colorido para fazer montagem.

Plano de Aula: Rasgar papel colorido para fazer montagem

Tema:

Rasgar papel colorido para fazer montagem

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
  • (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e desenvolver suas habilidades manuais e motoras por meio da atividade de rasgar papel colorido, promovendo a criatividade e a expressão artística.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao rasgar o papel colorido.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação na criação de montagens.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a percepção espacial ao manipular diferentes formas e tamanhos de papel.
  • Fomentar a autonomia e a independência no manuseio dos materiais.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel colorido de diferentes texturas e tamanhos.
  • Tesouras de segurança (se necessário).
  • Cola em bastão ou cola líquida.
  • Superfícies de trabalho (mesas ou tapetes).
  • Exemplos de montagens para inspiração.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre as cores e texturas do papel colorido. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar os papéis, observando suas características. Em seguida, será demonstrado como rasgar o papel, enfatizando a importância de usar as mãos e os dedos para realizar essa ação. As crianças serão divididas em pequenos grupos para promover a interação e o trabalho em equipe, onde cada grupo receberá uma variedade de papéis coloridos para rasgar e criar suas montagens.

Durante a atividade, os educadores circularão entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando. As crianças serão incentivadas a falar sobre suas montagens e a compartilhar suas ideias com os colegas. Essa interação ajudará a desenvolver habilidades de comunicação e expressão, fundamentais para a educação infantil.

Após o tempo de rasgar e criar, cada grupo apresentará sua montagem para a turma, explicando o que fizeram e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação não só valoriza o trabalho coletivo, mas também promove a autoestima e a confiança das crianças ao falarem em público.

Atividades:

  • Exploração do papel: As crianças devem tocar e sentir as diferentes texturas dos papéis coloridos, discutindo suas cores e formas.
  • Rasgar o papel: Cada criança deve rasgar o papel em pedaços pequenos, praticando a coordenação motora fina.
  • Montagem criativa: Usar os pedaços rasgados para criar uma montagem em grupo, colando os papéis em uma folha grande.
  • Apresentação: Cada grupo apresenta sua montagem, explicando o que representa e como foi o processo de criação.
  • Reflexão: Após as apresentações, realizar uma roda de conversa sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Os educadores devem atentar-se ao desenvolvimento das habilidades manuais, à capacidade de trabalhar em grupo e à expressão criativa. A apresentação final também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão demonstrar o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com uma boa iluminação e materiais acessíveis. Os educadores podem também incluir músicas que incentivem a criatividade e o movimento, tornando a atividade ainda mais lúdica. Além disso, é interessante documentar o processo com fotos, para que as crianças possam revisitar suas criações posteriormente.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de colagens: Usar os papéis rasgados para criar colagens temáticas, como animais ou paisagens.
  • Teatro de sombras: Criar figuras com os papéis e usar uma lanterna para fazer um teatro de sombras.
  • Desenho livre: Após rasgar, as crianças podem desenhar em cima dos papéis colados.
  • Histórias em quadrinhos: Usar os papéis para criar histórias em quadrinhos, colando os pedaços em sequência.
  • Caça ao tesouro: Esconder pedaços de papel colorido pela sala e fazer uma caça ao tesouro.
  • Jogo de cores: Pedir para as crianças encontrarem papéis de cores específicas e montarem algo com eles.
  • Rasgar e contar: Contar uma história enquanto rasgam o papel, criando personagens com os pedaços.
  • Montagem em grupo: Criar uma grande montagem coletiva, onde cada criança contribui com um pedaço.
  • Exploração sensorial: Adicionar diferentes materiais (como algodão ou lã) para misturar com o papel rasgado.
  • Atividade ao ar livre: Levar a atividade para o pátio, permitindo que as crianças explorem o espaço enquanto criam.

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