Plano de Aula: Resolver conflitos no jogo de bola ao cesto.
Plano de Aula: Resolver conflitos no jogo de bola ao cesto
Tema:
Resolver conflitos no jogo de bola ao cesto é um tema que aborda a importância da convivência harmoniosa entre as crianças, promovendo a resolução pacífica de desavenças que podem surgir durante as brincadeiras. Este plano de aula visa desenvolver habilidades sociais essenciais para a formação de cidadãos respeitosos e solidários.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de resolver conflitos entre as crianças durante o jogo de bola ao cesto, incentivando a comunicação, o respeito às diferenças e a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças para expressar sentimentos e opiniões.
- Desenvolver a empatia e a solidariedade nas interações.
- Ensinar a importância de respeitar as regras do jogo e as diferenças individuais.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de forma pacífica.
- Promover a confiança nas próprias habilidades e na capacidade de enfrentar desafios.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Uma bola de cesto.
- Cones ou marcadores para delimitar o espaço de jogo.
- Cartazes com regras do jogo.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre jogos e brincadeiras que já participaram. O educador deve estimular a fala, fazendo perguntas que provoquem reflexões sobre como se sentiram em situações de conflito e como resolveram essas situações. Essa interação inicial é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos e opiniões.
Após a roda de conversa, o educador apresentará o jogo de bola ao cesto, explicando as regras de forma clara e objetiva. É importante que as crianças compreendam não apenas as regras do jogo, mas também a importância de respeitá-las para garantir a diversão de todos. O educador pode utilizar cartazes com as regras escritas, facilitando a compreensão e a memorização.
Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para jogar. Durante a atividade, o educador deve observar atentamente as interações, pronto para intervir quando necessário. Caso surjam conflitos, o educador deve atuar como mediador, ajudando as crianças a expressarem seus sentimentos e a encontrarem soluções pacíficas para os desentendimentos.
Após o jogo, será realizado um momento de reflexão, onde as crianças poderão desenhar ou escrever sobre o que aprenderam durante a atividade. Esse momento é crucial para consolidar o aprendizado e permitir que as crianças expressem suas emoções e percepções sobre a resolução de conflitos.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre experiências em jogos.
- Apresentação das regras do jogo de bola ao cesto.
- Divisão das crianças em grupos para a prática do jogo.
- Mediação de conflitos durante a atividade, se necessário.
- Reflexão final com desenho ou escrita sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se comunicar e resolver conflitos, e a demonstração de atitudes de cuidado e solidariedade. O educador deve anotar as observações e reflexões sobre o comportamento das crianças durante a aula, utilizando essas informações para planejar futuras atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas à amizade e ao respeito, promovendo um ambiente lúdico e acolhedor. Além disso, é interessante criar um mural com os desenhos das crianças, destacando a importância da resolução de conflitos e da convivência harmoniosa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “telefone sem fio” para estimular a comunicação.
- Jogos de tabuleiro que envolvam cooperação.
- Teatro de fantoches para encenar situações de conflito e resolução.
- Atividades de arte que promovam a expressão de sentimentos.
- Dinâmicas de grupo que incentivem o trabalho em equipe.
- Contação de histórias que abordem a amizade e o respeito.
- Jogos de imitação que estimulem a empatia.
- Criação de um “código de convivência” em grupo.
- Atividades de relaxamento e mindfulness para lidar com emoções.
- Desafios em duplas que promovam a colaboração.
