Plano de Aula: Colaborar para construir uma casa com blocos
Plano de Aula: Colaborar para construir uma casa com blocos
Tema:
Construção de uma casa utilizando blocos de montar, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe entre as crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a colaboração e o desenvolvimento social das crianças por meio da construção de uma casa com blocos, estimulando a criatividade e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças na construção coletiva.
- Desenvolver habilidades de comunicação e escuta ativa durante o trabalho em grupo.
- Fomentar a solidariedade e o respeito às opiniões dos colegas.
- Promover a resolução de conflitos de maneira pacífica e orientada.
- Incentivar o cuidado com os materiais e o espaço compartilhado.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos de montar (diversos tamanhos e cores).
- Tapete ou área delimitada para a construção.
- Imagens de casas para inspiração.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Caixa para guardar os blocos.
Metodologia:
A atividade será realizada em grupos de 4 a 5 crianças, onde cada grupo receberá uma quantidade de blocos para construir uma casa. As crianças deverão discutir entre si como será a construção, respeitando as ideias de cada um e colaborando para que todos participem. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e mediando as interações, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar e contribuir.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando o tema e mostrando imagens de casas para inspirar as crianças.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os blocos de montar.
- Orientar as crianças a discutirem entre si como será a construção da casa, incentivando a participação de todos.
- Permitir que as crianças comecem a construir, observando e ajudando quando necessário.
- Após a construção, cada grupo poderá apresentar sua casa para os demais, explicando o que pensaram e como colaboraram.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre a importância de trabalhar em equipe e respeitar as ideias dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de colaborar, respeitar as opiniões dos colegas e resolver conflitos. O educador poderá anotar observações sobre o comportamento e a interação de cada criança durante a atividade.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Utilize músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a construção.
- Incentive as crianças a desenharem suas casas antes de construí-las, ajudando-as a visualizar suas ideias.
- Proporcione momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre o que aprenderam durante a atividade.
- Ofereça feedback positivo e encorajador, reforçando a importância da colaboração e do respeito.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição amigável de quem consegue construir a casa mais alta.
- Utilizar blocos de diferentes texturas e materiais para enriquecer a experiência sensorial.
- Fazer uma visita a uma construção real, se possível, para que as crianças vejam como as casas são feitas.
- Incluir a contagem dos blocos utilizados na construção, promovendo a matemática de forma lúdica.
- Realizar uma atividade de pintura onde as crianças desenham a casa que construíram.
- Fazer uma roda de conversa após a atividade, onde cada grupo compartilha o que aprendeu.
- Incluir personagens de histórias infantis que possam “morar” nas casas construídas.
- Utilizar fantoches para contar uma história sobre a construção de casas e a importância da colaboração.
- Incentivar as crianças a criarem uma história sobre a casa que construíram, desenvolvendo a narrativa.
- Propor uma atividade de reciclagem, onde as crianças podem usar materiais recicláveis para construir suas casas.
