Plano de Aula: Montar torres com blocos de lego

Plano de Aula: Montar torres com blocos de lego

Tema:

Montagem de torres utilizando blocos de LEGO, promovendo a criatividade e a interação social entre as crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
  • (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
  • (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
  • (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
  • (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
  • (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver habilidades sociais e motoras nas crianças através da atividade de montar torres com blocos de LEGO, promovendo a colaboração, a criatividade e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao construir diferentes formatos de torres.
  • Promover a interação e o trabalho em equipe entre os alunos.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os blocos de LEGO.
  • Incentivar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
  • Fomentar o respeito às regras e ao espaço dos colegas durante a brincadeira.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Blocos de LEGO de diferentes tamanhos e cores.
  • Tapetes ou mesas para montar as torres.
  • Materiais para registro (papel e lápis) para que as crianças desenhem suas torres.
  • Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo da atividade.
  • Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em grupo, onde as crianças serão divididas em pequenas equipes. Cada equipe receberá uma quantidade de blocos de LEGO e deverá trabalhar em conjunto para montar uma torre. O educador irá circular entre os grupos, incentivando a comunicação e a colaboração, além de observar as interações e o respeito às regras estabelecidas.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os blocos de LEGO e explicando o que será feito.
  2. Dividir as crianças em grupos de 4 a 5 alunos.
  3. Distribuir os blocos de LEGO para cada grupo.
  4. Definir um tempo limite para a construção das torres (ex: 20 minutos).
  5. Incentivar as crianças a discutirem entre si sobre como montar suas torres.
  6. Após o tempo, cada grupo deve apresentar sua torre para os demais, explicando como a construíram.
  7. Registrar em papel as torres construídas, incentivando as crianças a desenharem suas criações.
  8. Promover uma roda de conversa sobre as diferenças entre as torres e o que aprenderam com a atividade.
  9. Refletir sobre a importância do trabalho em equipe e do respeito às ideias dos colegas.
  10. Finalizar a atividade com uma brincadeira livre utilizando os blocos de LEGO.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas, o respeito às regras e a capacidade de comunicação. O educador poderá anotar pontos positivos e sugestões de melhorias para futuras atividades.

Dicas:

  • Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar e criar.
  • Utilize músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade.
  • Incentive as crianças a ajudarem umas às outras, promovendo a solidariedade.
  • Ofereça diferentes tipos de blocos (formas e tamanhos) para estimular a diversidade nas construções.
  • Realize a atividade em um espaço ao ar livre, se possível, para maior liberdade de movimento.
  • Proponha desafios, como construir a torre mais alta ou a mais colorida.
  • Documente a atividade com fotos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.
  • Incentive a reflexão sobre o que cada criança aprendeu durante a atividade.
  • Promova um momento de feedback onde as crianças possam expressar o que mais gostaram.
  • Utilize a atividade como uma oportunidade para discutir temas como amizade e respeito.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Desafio de construção: cada grupo deve criar uma torre que represente um animal.
  2. Construir torres em duplas, onde um aluno deve montar enquanto o outro orienta.
  3. Realizar uma competição para ver qual grupo consegue construir a torre mais rápida.
  4. Fazer uma atividade de pintura nos blocos de LEGO antes de montá-los.
  5. Incluir blocos de diferentes texturas para estimular o tato das crianças.
  6. Promover uma atividade de contar histórias onde as torres representam partes da narrativa.
  7. Utilizar blocos de LEGO grandes para crianças menores, garantindo a segurança.
  8. Fazer uma atividade de reciclagem, onde as crianças podem trazer materiais de casa para complementar suas torres.
  9. Incluir um momento de dança entre as construções, promovendo movimento e diversão.
  10. Realizar uma exposição das torres construídas, convidando outras turmas para visitar.

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