Plano de Aula: Misturar areia com água morna.

Tema:

Misturar areia com água morna

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da areia e da água morna, promovendo a curiosidade e o aprendizado através da experimentação e da interação com os materiais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial através do toque e da observação das características da areia e da água.
• Promover a compreensão das relações de causa e efeito ao misturar os materiais.
• Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular a areia e a água.
• Incentivar a criatividade e a imaginação durante as atividades de mistura.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as experiências.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Areia fina
• Água morna
• Recipientes plásticos (baldes, bacias)
• Colheres e pás de brinquedo
• Panos para limpeza
• Materiais para registro (papel, lápis de cor)
• Toalhas para secar as mãos

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço ao ar livre ou em uma área bem ventilada da sala de aula. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a observação. O educador iniciará a atividade apresentando os materiais e explicando o que será feito. Em seguida, as crianças serão incentivadas a explorar a areia e a água morna, observando suas propriedades e interagindo com os materiais.

Atividades:

• Iniciar a atividade apresentando a areia e a água morna, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
• Propor que as crianças misturem a areia com a água morna, observando o que acontece com os materiais.
• Estimular as crianças a descreverem o que estão sentindo e observando durante a mistura.
• Promover a exploração de diferentes proporções de areia e água, questionando como isso altera a mistura.
• Registrar as descobertas em desenhos ou anotações, incentivando a expressão artística.
• Conduzir uma roda de conversa ao final da atividade para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação com os materiais e a capacidade de expressar suas descobertas. O educador poderá anotar as observações e considerar o envolvimento e a curiosidade demonstrada durante a atividade.

Dicas:

• Utilizar diferentes tipos de areia (colorida, grossa, fina) para enriquecer a experiência sensorial.
• Incluir elementos naturais, como folhas e pedras, para que as crianças possam misturar e observar as reações.
• Oferecer aventais para proteger as roupas das crianças durante a atividade.
• Incentivar a exploração livre, permitindo que as crianças experimentem sem um roteiro rígido.
• Fazer perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a curiosidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Criação de um “laboratório de mistura” onde as crianças possam experimentar com diferentes materiais.
• Desenvolver uma história em grupo sobre “O que acontece quando misturamos areia e água?”.
• Fazer uma competição de quem consegue fazer a melhor escultura com a mistura.
• Utilizar corantes naturais para tingir a areia e observar as mudanças.
• Realizar uma atividade de “caça ao tesouro” onde as crianças devem encontrar objetos escondidos na areia.
• Promover uma dança da areia, onde as crianças imitam o movimento da areia ao serem misturadas.
• Incluir música ambiente que remeta à natureza para criar um clima relaxante durante a atividade.
• Fazer um mural com as descobertas e criações das crianças após a atividade.
• Utilizar a mistura para criar uma “poção mágica” e contar histórias sobre ela.
• Incentivar a observação de como a mistura seca e suas transformações ao longo do tempo.